家庭是幼儿园的重要合作伙伴。为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，让家长更真实、全面、近距离的观察和感受孩子在园的学习、日常生活情况，引导家长了解幼儿园的教育理念，与幼儿园形成教育合力，屏山中心幼儿园于2023年11月22日-24日开展了家长半日开放活动。本次活动家长以“倾听者”、“观察者”、“参与者”的身份参与其中，体验幼儿在园的生活与成长。
大班组
降旗仪式
集体教学活动中，各班教师根据幼儿的年龄特点，设计了丰富多彩的教学活动，孩子们在活动中探索、合作、思考、学习，家长们用心倾听孩子们的需求，感受活动的魅力，记录孩子们的表现与成长。
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。《幼儿园工作规程》指出:“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣”。
为了发展幼儿身体素质，提高幼儿基本活动能力和运动技能，老师们根据幼儿的年龄特点及本园实际，设置了符合幼儿身心发展的幼儿大循环运动模式，将走、跑、跳、钻、爬、滚等基本动作融入其中，满足幼儿肢体均衡发展的需要。
区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
幼儿园的区域活动深受孩子们的喜爱，它重在创设一种宽松和谐的环境,选择广泛的内容,提供丰富的材料让幼儿可以凭自己的兴趣,选择自己想做的事情。为进一步加强区域游戏开展的有效性，提高幼儿自主学习能力，我园开展了丰富的幼儿区区域活动。
中班组
早操活动
集中教学
区域活动
户外大循环
小班组
集中教学
户外大循环
区域活动
共同相约，共享成长。匆匆的时光，是一次爱的陪伴，也是一次心的沟通。家长开放日不仅让家长见证了孩子们一点一滴的成长与进步，还拉近了家园之间的距离。开放日告一段落，但爱与陪伴永不落幕。让我们携手同行，共享孩子成长的快乐时光。
图、文：李璐
初审：李思梅
终审：李玉梅