苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校与家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教育、教学就会像纸房子一样倒塌下来。”有效家校沟通是良好关系的双向奔赴，更是提高家校共育的前提和基础。
满怀期待 以爱相约
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为了让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。2023年11月25日上午，南城县实验小学召开了秋季学期家长会。
以爱之名 呵护心灵
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家长会伊始，先由黄建平副校长代表南城县实验小学全体师生向各位家长做讲话。为实现学校新的奋斗目标，做好教育孩子的工作，黄校长与各位家长谈四点建议：一、关注学生的学习过程与孩子的身心健康，做学生的良师益友。二、关爱孩子要有度，不要让爱走了形。三、让孩子在感恩中成长，在成长中感恩。四、家长要主动与教师沟通，支持和理解老师，共同完成教育孩子的重任。千言万语汇成一句话：一切为了孩子！
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现代社会的快速发展给人们的生活带来了很多便利，同时也给人们的心理健康带来了许多挑战。作为孩子的第一任教育者，家长在孩子的心理健康教育中扮演着至关重要的角色。
借助此次家长会，心理健康老师张濛从心理健康的重要性、小学生心理缺陷的主要表现、小学生心理障碍的主要成因以及如何应对小学生心理障碍的主要对策，这四个方面向家长们介绍了关于心理健康的知识，以帮助家长更好地了解和应对孩子的心理问题。
用心灌溉 静待花开
没有一朵花，一开始就是一朵花。
我们本无所交集，因为孩子，我们彼此熟悉，聚在一起，共同探讨孩子的成长问题。我们相信合作的力量，让希望的花朵在这里绽放。
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班主任向家长们介绍着学生在校的思想变化、学习情况，同时从学生的习惯养成、学科教育、家校共育等方面与家长进行了交流。各任课老师也结合学生的特点和平时的表现与家长进行分享，分析了从开学到现在孩子的学习表现，同时也结合学科特点，向家长们指明方法，提出专业的、实用的、有效的建议。在这场双向奔赴的沟通交流中，家长们眼里有认同，心中有理解，行动有支持，家校之间的桥梁也愈加坚固。
双向奔赴 合作共赢
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班级里座无虚席，家长们时而抬头仔细聆听，时而低头认真记录。这就是真实而生动的双向奔赴，此刻我们的“同频共振”都是为了孩子，为了孩子的一切！
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流水不争先，争的是滔滔不绝。
教育是一个三分教，七分等的过程。希望我们的家长都能够耐心一点，再耐心一点，努力去挖掘孩子的潜力，让他看见独一无二的自己。等待艰难，但很值得；默默耕耘，静待花开。
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如果说，我们的孩子是一艘船，那么教师便是划水的桨，家长是掌舵的帆，只有桨和帆共同作用，船才能驶向远方。和融家校，美润童心，让我们家校合一，为了孩子的未来一起努力！
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校训：厚德 优学 励志 强身
校风：文明 勤奋 朴实 健美
教风：严谨 求实 创新 乐业
学风：乐学 勤学 会学 博学
撰稿：全艳
审核：黄建平
签发：王振民