冬之美，在于积蓄与勃发; 教之美，在于钻研与提升。沐浴着冬日的暖阳，11月22日，由子长市关工委牵头，邀请陕西省名师薛朝阳和她的名师工作室10名英语教师，进入子长市初级中学，开展了为期一天的“课堂诊断、名师示范、专家培训”英语大教研活动。
一
子长市初级中学是2023年新成立的一所学校 ，也是子长市关工委新一届领导班子列为重点扶助的试点学校。市关工委人员和名师团队首先进入教室，和该校英语组的老师们一起随机听课，实地了解英语课堂教学及学生学习情况。
听取该校八年级英语老师任爱爱授课
Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A （1a—1c）
听取该校七年级英语老师马娟娟授课
Unit 6 Do you like bananas? (Section B 2a---2c)
二
“薛朝阳名师工作室”老师在学校上示范课，展示名师教学理念、教学方法、教学思路、教学技巧等。
市级学科带头人、教学能手闫凯老师作课八年级英语Unit 7 Section A Grammar。他打破教学常规，语法教学从语篇入手，引导学生归纳总结句型，培养学生分析语句、解决问题能力，体现了学生的主体地位，产生了良好的示范效应。
市级教学能手刘慧慧老师作课九年级英语Unit9 Section B(1a-1e)。她以子长风味小吃为切入点，激发学生学习兴趣。授课过程中创设情境，引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃，教学效果好。
三
在相互听课的基础上，薛朝阳名师工作室的老师和学校英语组的老师们一块座谈评课。从教学目标、核心素养落实、课堂教学过程、课后反思、精准评价等方面进行交流，展开研讨。
老师们各抒己见，踊跃发言，相互学习，相互借鉴，增进了共识，达到了取长补短、共同提高的目的。
四
薛朝阳老师作英语教学专题报告。
薛朝阳从英语与汉语的差异、注重核心知识和能力的培养两个方面就如何指导学生自学英语作了深入浅出的讲解。她指出：在新课改背景下，教师应重新审视课堂教学设计的合理性和有效性，整合课程内容，优化教学方式，为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动。应根据学生的认知特点，设计多感官参与的语言实践活动，让学生在丰富有趣的情境中，感受学习英语的乐趣，提升英语水平。
活动结束，市关工委向参加本次活动的“薛朝阳名师工作室”的老师颁发了证书，希望老师们常来常往，把研讨交流深入坚持下去，为提升教师专业素养、提高英语教学实效、促进学生的发展进步多做贡献。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”此次活动，为教师们创造了互观互学、交流研讨的平台；也对教师在课堂教学中存在的问题进行了精准诊断，充分发挥了名师工作室的示范、引领功能，收到了良好效果。