阅读，是一场时空交错的理解；阅读，是一次心灵的洗礼；在阅读中，我们窥见天地的浩瀚，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”对善良、勇敢的美好品质心存向往。心之所想，发之于声，才能被了解，被听见。
演讲是声与心的交融，是逻辑与语言的碰撞，孩子在演讲中提升思维、培养自信、濡养品格。
为了培养孩子的阅读习惯，学以致用。营造浓厚的读书氛围，深入推进我校学生读书活动，提高学生的口语表达能力，促进优良学风校风的养成，我校推进书香校园建设，开展《童心展想象 妙语话未来》口语表达活动。
活动方案
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。为了激发学生爱读书，好读书，读好书的读书兴趣，让读书成为一种习惯，让好书成为学生成长路上的良师益友。11月20日、23日、24日上午南岗小举行了以“童心展想象 妙语话未来”为主题的口语演讲比赛活动。孩子们在口语表达比赛中各抒己见，与大家一起分享创编的快乐!
精彩瞬间
一、二年级组
故事宛如一首歌，打着欢乐的节拍，被轻风吹进心里，沁人心脾；故事犹如一幅画卷，明丽的色彩伴着奇特的幻想，游荡在脑间，久久不能忘却。让我们跟着小主持人一起走进多姿多彩的故事世界吧！
低年级小选手们个个精神饱满，信心十足地走上演讲台，进行看图讲故事。故事是五彩的万花筒，是孩子世界的缩影。一幅幅有趣的图画让孩子们展开想象的翅膀，让孩子们在思索中成长。
三、四年级组
三、四年级的选手们，在台上演讲专属自己的童话故事，故事宛如一首歌，打着欢乐的节奏，被风吹进心里。在讲故事比赛现场，小选手们声情并茂地演绎了一个又一个动听而又有趣的故事。
一次愉快的创作之旅，让孩子在创作中放飞心灵、随心所欲，洒下一粒阅读的种子，在孩子的心中生根、发芽、开花，给童年留下一段色彩斑斓的回忆。
孩子们生动的语言、丰富的表情、恰到好处的肢体动作、抑扬顿挫的语调，将一个个故事活灵活现地呈现在大家面前，仿佛置身于童话王国。那绘声绘色的演讲令评委们赞叹不已，台下的小观众们更是以热烈的掌声肯定了他们的演讲。
五、六年级组
万物为什么生长?那是因为——生命沐浴了真爱的阳光;
天地为什么不荒?那是因为——生命浸润了春雨的营养。
高年级的同学们在感恩节当日，进行感恩父母，真情告白。
斗转星移、时光流转。记忆的池塘逐渐涨满。在娓娓动听故事中、在慷慨激昂的演讲中，师生共同感受到同学们对父母最真挚的情感。
阅读使自己成长中留下心灵收获；阅读让自己学会感恩，从阅书到阅读父母、老师与同学……从他们的故事与告白，让听讲者心静而深思。
颁奖环节
激烈的比赛后，经过评委们公平公正的评选，评委们根据小选手的想象力、语言、仪态等方面进行综合评分，最终评选出此次演讲比赛一等奖、二等奖、三等奖的获奖者。孩子们手捧荣誉证书，快乐与幸福之情溢于言表！
一等奖
二等奖
三等奖
故事对少年儿童的成长具有重要的教育价值，此次创编故事比赛更是点燃了同学们的语言火花，让同学们在童话的世界里充分想象、尽情表达，体验故事所传递的积极能量，也有效促进了学生的语言表达能力发展，激发了学生的阅读兴趣！
优秀指导教师
岁月如歌，时光如梭，唯愿春风化雨，润物无声。是你们灿烂的笑容温暖学生的心房，带来枝头的硕果及丰收的喜悦。是你们让学生从南岗小学这片小小的港湾扬帆远航，驶向成功的彼岸！
通过这次故事创编比赛，培养了学生的勇气，让他们收获了自信。一个个动听美妙的故事也在孩子们的心灵中播下了美好的种子，为他们的童年生活增色添彩，激发了学生阅读兴趣，培养了学生表达能力。孩子们在比赛中得到了锻炼，也在一个个故事中悟出了深刻的道理。
这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长！