为了提高我校教师的教学水平，给老师们提供互相交流，探讨的平台，进一步落实核心素养与课堂相融合，以提高课堂效率，激发学生学习兴趣为目的。我们进行了磨课。
2023年11月23日第七节在党员活动室开展数学组集体备课，首先陈锦波主任向参加集体备课的老师介绍这节课的核心素养目标、教学重难点和他的教学设计。听完陈主任的介绍,，各位备课老师建议适当减少实际问题的讲解，重点放在如何解含有括号的一元一次方程上，并适当增加点练习题。陈主任听了大家的建议对教学步骤做了一些调整。。
2023年11月24日早上第四节陈锦波主任在七（4）班举行了数学公开课。在教学过程中，陈主任以问题串的形式引导学生回顾旧知识，从而引出新知。在实际问题的探究中陈主任用浅而易懂的语言引领学生解决问题，从而列出了含有括号的的一元一次方程。
陈主任在整个授课过程中特别注重对学生书写规范性的指导，在解答每个问题时老师循循善诱，多让学生思考知识点的来源。例如在引导学生去括号时，先让学生想想去括号的依据是什么?（乘法分配律），并重点强调了括号前是负号时去括号后括号里面的各项符合都要改变；在解答系数化为1时，它又是依据了我们等式的性质2，充分展示了陈主任扎实的教学功底。
教师讲得精彩，学生学得开心。充分利用辅导资料，高分突破5分钟小测，检查学生对所学知识是否能够灵活运用。
下午第七节，听课老师集中在党员活动室进行评课活动。首先，由陈锦波主任就本节课的核心素养目标，教学环节的设计以及教学效果进行阐述。随后，各位听课老师对这节课进行了细致的点评，各位老师都一致给以好评，大家都赞赏陈主任的教态自然，整节课都以乐观积极微笑的一面对待学生，语速适中，是学生的良师益友。陈主任的课前准备充分，教学思路清晰，教学重难点突出，特别注重培养学生的答题规范性，能注重培养学生的数学核心素养，是一节成功的公开课。但美中不足的是，大家认为老师讲得有点多，还有一小部分学生不愿意动手，希望今后能越来越好。