“今日我当家”
我做小主人
童年不“童”样
童年
是暖暖的阳光
是缤纷的花朵
是弯弯的小船
装满了彩色的梦想
主题缘起
当家对于每一位孩子来说是陌生的。孩子们在家庭生活中往往是饭来张口、衣来伸手。因此,宝贝们制定了有关“家庭生活”的规划, 这样有助于幼儿体会到当家的不易,从而更理解、体谅父母,培养幼儿对父母的感恩之心。 综合考虑、分析反思、实践设计,我们大二班开展了以“今日我当家”为主题的综合实践活动。通过角色替换,体验当家的感觉,提高孩子统筹协调能力,初步养成自我规划的意识和主人翁精神,体会父母的不易,培养对父母的感恩之心。
制定“当家”计划
根据幼儿的已有能力和意愿,孩子们自主梳理了家里力所能及的事情,并绘制了计划表。
让我来跟你们分享一下吧!
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当家大行动
扫地、拖地、擦桌子......孩子们热热闹闹地开始了计划实施。通过一些系列劳动活动,孩子们体会到了工作的辛苦,也明白了要保持整洁的环境,要勤整理,不乱扔垃圾。
我来照顾你
这次“今日我当家”的活动中,孩子们都积极参与,纷纷变身“劳动小能手”。自己的事情自己做,别人的事情帮着做!通过亲身体验自己当家的过程,孩子们也确实感受到了父母和长辈照顾自己的的辛苦和操劳。同时也让孩子学会了感恩。
教育离不开生活,孩子们通过各种生活情境挑战和体验劳动过程,萌发初步的责任意识和劳动意识。 我们通过问题引导,交流分享,实践探索等方法,让幼儿在自主探索中,累积自己的生活经验,让自己的社会情感和服务意识得到提升。