求木之长者，必固其根本
欲流之远者，必浚其泉源
双向奔赴，共育花开
教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也镌刻着学校和家长共同的期许。为进一步加强学校与家长间的密切联系，实现家校携手、形成教育合力。我校于11月23日举行了四年级家长会，迎来了双向奔赴的美好相遇。
强国有我，博雅兼收
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为学习宣传贯彻党的二十大，不断深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生深刻感悟新时代党和国家事业发展的伟大成就，落实学校“一班一亮点”的德育工作要求，逐步打造具有鲜明个性的班级文化精神，为学生个性张扬和健康成长提供勤奋学习、快乐生活，学校决定以班为单位，在全校开展了“学习二十大 争做博雅好少年”班级文化建设评比活动。
致敬英雄，传承精神
为了培养学生热爱祖国、追求卓越的品质，提高学生的综合素质。用红色文化浸润心灵，讲好红色故事，传承红色基因，培植英雄情怀，争做英雄传人，用红色文化引领学生健康成长。各班开展了以“小萝卜头的故事”为主题的班级演讲比赛。
赋能成长，学亦有益
学会倾听，才会有所收获。听课是教师专业成长不可或缺的教学研究形式，为教师提供了一个观察、学习和借鉴的机会。在听课实践中加强学习，掌握技能，学会听课，从而更好地发挥听课的功能和作用，做到每次听课都有所得。
以学促用，知行合一
勤于实践，方能磨砺课堂。将学到的理论知识运用到实践中，认识到教师的职责和必备素质。不仅体验了当老师教课的感觉,学习了如何教学的经验,以及如何成为一名合格的人民教师的方法要点，让我们明确了方向,积累了经验。
以思促干，以干提能
深度研讨，才能柳暗花明。教而不研则浅，研而不教则空。课后，实习老师进行讨论，指导老师们也对实习老师的课进行了点评，让我们从研讨中受益匪浅。
学思践悟，笃行不怠
定期总结，方可不断进步。实习老师们本周例会从得失中分析原因、自查不足、及时修正。用复盘的方式跟踪进度，反思总结自律过程中的失误，争取在实习的路上不断进步。
自省吾身，常思己过
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是我实习以来最大的感受。在这段时间里，我们直接感知，实际操作，亲身体验。将课堂中学到的理论知识运用到实践中去，运用理论来指导我们的实践，用实践来验证我们的理论。在指导老师们的点拨和帮助下，我在这个过程中得到了锻炼和提高。
与此同时我渐渐感受到了当老师的快乐，走在校园里学生的问好，他们对我的依赖……让我觉得付出也是值得的。我想，与学生的关系不仅仅是出于教师这个身份的责任，我们也需要有爱来支撑我们不断前行。
——白洁
进入高段四年级的实习已近一个月，每周的实习工作并不是简单的重复，而是在完成日常工作任务的基础上获得新的体会。
得遇良师，何其有幸。指导老师的倾囊相授为我提供了许多宝贵的建议。在教育实习工作中需要注意细节、关注小事。比如，在课堂教学中，我们要注意黑板上写的板书是否有误，笔顺是否正确。再比如，对于那些上课走神或玩与课堂无关的东西的学生，我们要及时提醒。除了备课、上课和批改作业，教师还要重视学生作业的订正情况，这对强化教学效果，进一步提高教学质量具有重要意义。
心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必守住本心，风雨兼程，一往无前。
——张沥月
撰稿：白洁、张沥月
编辑：张沥月
审核：王杰