求木之长者，必固其根本，欲流之远着，必浚其泉源。星海成流，岁月成碑，教育是一条漫漫长路，为了提高教学能力，汇聚群师建议，引领新教师成长，11月21日上午第二节课赵婷老师进行公开课教学，执教科目：高一年级语文《静女》，全体文科组教师共同参与听评课活动。
每一次课前的准备都是“路漫漫其修远兮”。依据教学进度，赵老师认真选择课本内容，关注学生学情，积极构架教学思路，为课堂铺好前路。
课堂伊始，赵老师以设置提问的方式，与学生探讨男女生互送礼物及收到礼物会是怎么样的心情等关键信息，让同学们了解这首诗歌类型，在轻松有趣的氛围中导入课堂。通过简介介绍，让同学们了解《诗经》的体例、表现手法，帮助学生更好地理解诗歌所包含的思想感情；运用朗诵的方式，找到同学们字音的薄弱点；在教学过程逐渐推进过程中，结合文章约会场景帮助同学们体会青年之恋，歌颂男女真挚纯朴的爱情。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，有待改善是一堂好课的标准之一。公开课结束后，文科教研组组织了集体评课，全体语文老师对本堂公开课进行意见交流。评课过程中，各位老师畅所欲言，给出了肯切有用的评价。这是思想火花的碰撞，凝聚着教育育人的智慧，书写出教育育人的进程。
听课、评课活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习的平台，教师们分享、学习彼此教学经验和方法，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提高。
学海无涯，学无止境，漫漫教育路，向下扎根，向上生长！
撰稿：罗丹
初审：李欢
复审：张仁
终审：邓海民