城北小学教育集团三街校区承办“小学数学课堂教学能力提升项目”现场教研活动

　　11月24日，由中国教师研修网主办，昌平区教师进修学校、中国农科院附小协办的“基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目2023年秋季学期小学第三期主题教研活动”在城北小学教育集团三街校区养正讲堂开展。北京市市级学科带头人，特级教师文静老师、昌平区教师进修学校数学教研员王春贺老师到校莅临指导，与城北小学教育集团数学教师团队、昌平区小学数学提质强校培训班、研修网本期培训班各地各校近300名教师一同线上、线下参加教研活动。

　　此次教研活动以“在解决问题中，如何帮助学生积累解决测量问题的策略”为主题进行研究。

　　首先，作为承办单位，城北中心小学教导处张雪辉主任进行活动致辞，对各位专家领导的指导表示了欢迎和感谢。

　　随后，由北京昌平第三实验小学的刘爽老师，以及昌平区城北小学教育集团三街校区的庞云龙老师，带来了《圆的认识》的同课异构课例展示。两位老师不同的教学活动设计，呈现出不同的精彩。

　　刘老师用真实的情境引入，丰富多彩的活动，从古至今的文化，让学生沉浸于圆的学习中。

　　庞老师引导学生通过用多种方法画圆，从失败中引发思考，从成功中吸取经验，用画圆来“话”圆，抓住圆的本质特征，发展学生的几何直观和空间观念的核心素养。

　　第三项，由北京市昌平区前锋学校王禹心老师以及中国农业科学院附属小学王晴老师进行说课。两位老师全面深入地分析课标和教材，细致精准地分析学生情况，从单元、课时、作业等多方面对六年级上册《圆》这个单元，进行了整体分析。

　　最后，北京市市级学科带头人，特级教师文静老师对此次活动进行了点评。文静老师对4位教师及他们的团队呈现的研究成果，做出了详细、深入的评价，从核心素养，一致性，真实性等多个方面给予了肯定，也对一些细节指出了改进方向，提出了一些可行的改进方案。

　　三个多小时的活动还意犹未尽，不仅有收获，也引发更多的思考。活动的终点也是再实践的起点，教研的脚步不会停歇。