依法治校是贯彻党的二十大精神，深化教育改革、加快教育发展，进一步转变教育职能，严格依法办事的关键。教育管理者学法知法用法，可以便广大党员干部和师生不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，严守党纪党规，积极担当作为，规范教育管理，营造清正廉洁、公正公平的育人环境。有利于全面推进素质教育，保障各方的合法权益，促进教育快速健康的发展。
11月25日上午，河南大学岳红强教授给我们呈现了一场“法治盛宴”。
《民法典》与未成年人权益保护，今天的学习内容含金量高。
学员们兴趣盎然，认真聆听。
宪法是万法是"父"，民法是万法之"母"。
民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展，对推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。
习近平法治思想。法者，法之端也。法治是人类文明的体现，是国家治理的根本。
减轻义务教育阶段学生的负担也是保护未成年人权益的重要内容。为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的"双减"要求，应畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。学校应开全开齐课程，提高课堂效率，在现有体制下，提高学生的全面素质，减轻学生课业负担，培养学生健全的人格和，维护学生身心健康。