为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
为更好的拉近幼儿园与家长的距离，更有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维。我们不仅邀请家长进课堂，为孩子呈现了一节节精彩的活动；还邀请家长入园，更直观的感受幼儿的在园生活。
一、家长进课堂
谢若轩妈妈
艺术活动：《美丽的彩虹》（绘画）
若轩妈妈通过彩虹小实验，引导幼儿感受彩虹形成的原理，小朋友们通过绘画的形式记录下这美丽的时刻。
👦🏻👧🏻：“看👀，我们的彩虹🌈好不好看？”
陈果奕妈妈
语言活动：跑跑镇（讲述）
果奕妈妈通过幽默诙谐的语言，引导幼儿走进奇妙的“碰撞💥合体”世界，激发了幼儿无限的想象空间。
二、家长进校园
亲子制作洒水壶
小朋友们，我们种的萝卜在你们的照顾下已经长得很大了，上次也请小朋友制作了一些洒水壶给萝卜浇水，但是，萝卜多洒水壶少，有些小朋友没办法给自己种的萝卜浇水，你们有什么好的办法吗？
结合我班园本课程：趣事一“萝”筐，有趣的制作洒水壶体验开始啦～🥕🥕
家长和宝贝们一起发挥想象力，创作独一无二的洒水壶吧🎨
制作完成后，一起来和我们的作品合影吧～📷
一百次提问，不如一场深度体验；一百次沟通，不如一次亲身感受。最美声音，是家园同频共振的回响；最好的教育，是家园共育的良好互动。
通过这类“别样”的课堂，既拉近了老师与家长之间的距离，又让家长和孩子有了别致的体验和互动，让家园共育不再是纸上谈兵。