罗秀菊，睢阳区教师进修学校教师，市级名师，骨干教师，国家二级心理咨询师，催眠疗愈师，青少年心理健康指导师，家庭教师指导师。
心理绘画是一种通过绘画表达内心情感和感受的方法，它在心理课堂中有着广泛的应用。罗老师让老师们画出“房、树、人”，现场对画作做具体解析。
罗老师与培训学员老师一起诵读培训目标
绘画分析的运用：白我探索及疗愈，心理测试以及心理健康筛选工具。
如何进行分析 ：先从整体入手；大胆假设 ，小心求证；积极取向。
看完整体画面的感觉，面积大小，线条浓淡，线条的整齐与混乱，颜色的搭配与布局，平面与立体。
具体问题具体分析看到画作：解读意义时大胆假设，同时，小心向对方求证，请对方反馈。
消极语言转化为积极的语言，无条件的关心，给予以对方鼓励与接纳。
学员老师们表示：在听完罗老师解读心理绘画课程后，大家深感这是一次独特学习经历，老师们对心理绘画有了更深入的了解，发现了内心世界与艺术的连接。
下午，四位老师带来微课分享，张燕老师做精彩点评。
赵老师做《如何提升学生的学习愉悦感》专题分享。
赵潇潇 睢阳区教师进修学校教师，从教20年来一直从事于教育学方面的教学。曾获得河南省骨干教师，商丘市师德标兵，商丘市学术技术带头人，睢阳区优秀教师。河南省优质课二等奖，商丘市优质课一等奖获得者。一路走来，努力着，学习着，践行着自己的初衷。
教育需要童年时有意义的玩耍，青年时寻找的激情和成年后的使命感和责任。
--（美国）托尼．瓦格纳
进修学校校领导出席结业典礼，会议由李宏伟科长主持，马春雷副校长宣布此次学习优秀学员老师名单。
优秀学员代领奖
进修学校党委书记、校长李晨作总结讲话，肯定大家在此次培训中积极性和学习态度，强调了此次培训的重要性和必要性，并对比次培训者精心组织与讲师们耐心细致的讲解表示衷心感谢！
本年度继续教育岗位培训我们采取线下、线上和送教相结合的形式，后期我们会组织优秀的一线名师骨干送教到我们所在乡镇，更好的解决大家的工学矛盾。让我们携手共进，共同努力，为实现我们的共同目而不懈奋斗！
