绘本《跑跑镇》是一个蕴含着创新元素的空间素材，但是创意并不是天马行空的想象，而是通过两个不相关的东西快跑，碰撞在一起后发出奇妙的合体现象，不仅对幼儿的思维是一个冲击，更多的是给了他们想象的空间。
本周我们围绕《跑跑镇》开展了一系列的活动。
跑跑镇上的居民都喜欢快跑，快跑就免不了撞在一起：小猫和小鹰撞在一起出现了什么？黑熊和白熊撞在一起出现什么？仙人球和小鱼？馒头和肉丸子？爸爸和妈妈？你能猜到都变成了什么？看完了绘本，大家可以再想想，哪些东西、人物，动物撞到一起会变成什么呢？
《指南》指出幼儿的思维是以具体形象思维为主，科学教育应密切结合幼儿的日常生活来进行。帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，激发其求知欲，保护其好奇心。
颜色的碰撞让幼儿明白两种颜色可以组合成一种颜色。通过动手操作，大胆猜测，萌发幼儿探索欲望，使幼儿产生好奇心。幼儿进一步认识了颜色，增加知识储备。
《指南》中指出，艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
《指南》中明确指出，幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段，发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作。
在体育活动中建立良好的师生关系，同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感和信赖感，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
小朋友们这个故事是不是很有趣？在跑跑镇会发生很多神奇的事，但是在生活中，我们可千万要注意安全，人多的地方要慢慢走，转角的地方要小心，可别像他们这样，因为跑太快，撞得一头包。你还能想到哪些东西能撞到一起变出新的东西呢？快去和你的爸爸妈妈说一说吧！