亲近大自然，
让教育自然而然地发生

　　大自然是一种宝贵的教育资源，是培养儿童👀观察力，动手能力，科学素养与探索精神的天然课堂，因此，最行之有效的教育方式，便是让孩子爱上🌱大自然，从大自然中汲取成长的力量。

　　劳动👐教育是促进幼儿全面发展的重要途径之一，为了让孩子们接近大自然 ，体验田园生活，学会观察，了解🌱植物的生长变化，养成爱劳动的好习惯。我们尝试让孩子们在植物园中感受种植的快乐，观察日常生活中常见的🍆、大蒜，🥕等蔬菜的生长变化，了解植物生长的一些简单知识。

　　“植物园里的蔬菜🥬宝宝慢慢地长大了，小朋友们都认识它们的名字吗？”

      “老师，我知道🍆茄子。”

       为了让孩子们能够直观地认识各类蔬菜，让我们一起来动手制作蔬菜🏷标签吧。

　　蔬菜标签已经制作完成，让我们带上工具，一起把它们立在植物园里。

带上小锄头和蔬菜标签，我们出发咯。

“我们制作的蔬菜标签真好看。”

　　我们应该怎么做呢？

        先用小锄头松松土，再把竹尖部分压进泥土里，标签🏷就立起来啦。

　　怎么才能把🏷标签立稳呢？一个小朋友的力量是不够的，让我们两两合作，一起努力吧。

　　蔬菜标签🏷能帮助幼儿更清晰、更直观地认识和分辨各类🥬蔬菜，为努力立标签的宝贝们👏点赞。

　　秋天是一个丰收的季节，小朋友们用心浇灌的蔬菜🥬也成熟了。孩子们在老师的介绍下了解到了蔬菜种植和成长的过程，也在呵护蔬菜成长的实践中感受了劳动的艰辛。

　　我们来观察👀一下蔬菜宝宝吧，“胡萝卜的叶子小小的”，“蒜苗的叶子摸起来扁扁的，小葱的叶子是圆圆的”。通过调动各种感官的方式，孩子们兴奋地表达着自己的小发现。

　　“芥菜🥬的叶子好大呀，比我的脸蛋还大呢。”，是的，芥菜已经长大了，可以收获啦。

　　小小眼睛善观察，小小巧手拔🥬芥菜，一起来帮忙把成熟的芥菜拔起来吧。

　　一棵小小的蔬菜种子生长在泥土里，经过🌞日照、施肥、浇水等过程，它才会长成可食用的🥬青菜，这是植物成长的自然规律。在整个过程中孩子们体验到了播种的快乐，照料植物生长的艰辛和收获的喜悦。

　　秋意🍂渐浓，树上的叶子陆续换上了新装，小朋友们对自然界的叶子很感兴趣。本次活动，我们带领着孩子们一起欣赏不同形状的叶子，了解🍃叶子的纹路，感受大自然巧手编织的美。

         秋天，是丰收的季节，也是多彩的季节。大自然是最好的课堂，孩子们变身小小侦探，寻觅秋天最美的落叶，留住秋天留住美。

♦️活动目标∶

1️⃣知道树叶🍃有脉络，了解印画的技巧。

2️⃣能够独立蘸取颜料，完成拓印画。

3️⃣喜欢参与🎨美术活动，感受拓印画的艺术美。

♦️活动目标∶

1️⃣通过动手操作，感知醋和鹌鹑蛋产生的化学反应现象。

2️⃣尝试运用观察、比较的方法发现特征，在活动中愿意表达自己的想法。

3️⃣体验解决问题的成就感。

“醋是什么味道的呢？”

通过闻一闻的方式，

孩子们知道了白醋的味道是酸酸的。

         把鹌鹑蛋放进🧂白醋里，持续搅拌，鹌鹑蛋上面的黑斑竟慢慢地脱落了。

♦️活动目标：

1️⃣ 认识厨师的装扮和常用工具，了解厨师的工作内容。

2️⃣培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

3️⃣愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

         彩虹伞就像五彩🌈的童年，童年有你，有我，还有欢声笑语。通过“炒爆米花”这一玩法，锻炼了孩子们的手臂肌肉力量，增强了动作协调性、灵活性和团队意识。

　　小沙池，大乐趣。沙子流动性、可塑性的特点蕴藏着无限的游戏契机。在游戏中，幼儿展开想象，大胆地进行各种建构和构想，兴趣得到了满足，积极性、主动性和创造性得到了充分发挥。

　　瞧，孩子们带上丰富的工具来到了沙池。他们分工合作，有的用铲子挖沙、有的把沙拍平、有的在搭城堡，有的在做生日蛋糕……孩子们兴致勃勃地建构着自己的乐园。

　　为了更好地了解幼儿生长发育的情况，保障幼儿健康成长。前段时间，阳春市妇幼对我班个别幼儿进行了健康体检。

　　安全无小事！为了进一步普及防震减灾知识，使师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高应急反应能力和自救互救能力。我园开展了防震安全疏散演练活动！

　　第一次警报响起，老师迅速组织幼儿抱头就近躲到三角区域或课桌下方。

　　第二次警报响起，师幼按预定路线以最快的速度从教室撤离到室外空旷地带。

　　演练结束后，园长妈妈对本次防震演练活动进行了总结，再度对孩子们进行防震应急逃生安全教育，强调了应急疏散过程中一些值得注意的事项。

发现👀美好，

感受🧡美好，

记录📸美好，

🌼祝家长们周末愉快🌼

🥰大小朋友们 ，我们下次继续相约🥰