寻访古都教育之道
善思笃行未来可期

—2023年平潭首届名优校（园）长培养对象第一阶段异地培训（第五天）

　　寻访古都恰逢小雪节气，伴随着入冬的悄然宁静，共赴一场“巴蜀”教育文化盛宴……

11月24日上午，成都市政府督学，四川师大硕士生兼职导师何伦忠教授给我们带来了《核心素养时代的学校作为》专题讲座。

讲座从校长的角色、校长要树立的五个基本理念、校长的六项专业职责拉开了序幕。何教授提出，任何一个好学校，一定有一个好校长。学校是充满学术味的地方，校长本身应该精通于某一类学科的教学，要对普遍教育规律有高位的理论把握。当好校长，凭的是远见、格局、担当。

        “取势，明道，优术”是本次专题讲座的关键主导词，引发了学员们的共鸣。

        取势—新时代对教育的新要求。作为校长，应该明确素质教育的战略部署，把握立德树人的根本任务，了解全面发展的总体要求。

        明道—把握教育的原则和真知。教育应该顺天应时，顺天应人，把握了教育规律，条条道路通罗马。

        优术——核心素养时代的学校作为，旨在构建高质量教育发展体系，实现教育的持续高质量发展。

何教授先进的学校管理理念，独到的教育教学思想，专业的引领和点拨给学员们以启迪和思考。学员们认真聆听，跳动的笔尖记录着沉甸甸的收获。至此，管理智慧的行囊鼓起来了，引领师生成长的信念强起来了，谋划学校发展新篇章的劲头足起来了。

思考，追寻教育的方向；碰撞，萌生智慧的力量。区教师进修学校培训处曹晓燕主任组织学员畅谈培训感悟。

        学员代表林英、林玉蓉、杨鸿、翁绳乐、林信文分别谈了自己的收获和体会。大家纷纷表示：本次培训收益匪浅，领略了千年古都孕育的深厚的教育文化和优质的教育管理。校长作为一所学校的领头雁，不但要具有过硬的业务水平，还要有相当的政治高度，凡事思在前，行在前，不断学习才能引领学校不断前进。

　　区教师进修学校高勤副校长为本次研修培训活动做总结讲话，他强调校长要加强教师队伍建设，不断提升教师的教科研水平，让每一个教师都具备命题能力，甚至成为命题高手，从而增强学校的核心竞争力；校长还要积极参加学习培训，长见识，增本领，将所学所思进行整理、理解、内化、重构、运用，在今后的学校管理中落地。学员们谨记“态度决定高度”，定当好好珍惜每一次来之不易的学习培训机会，沉下心来做学问，策马扬鞭再奋蹄。

11月24日下午，学员们参观四川博物馆，深入了解四川地区的历史文化和自然资源，收获颇丰。

        从远古四川、古代四川、工艺美术馆、四川民族文物馆中了解了四川地区的文化演变和发展历程。三星堆文化、金沙遗址文化等，以及四川在中原文化传播、边疆文化交流、南北文化融合等方面的重要作用。

        馆中的一件件展品跨越时间的长河见证着“巴蜀文化”的雄厚底蕴，华夏文明的独树一帜。那灿烂如花、美若朝霞的民族服饰，那精美细致、巧夺天工的民族工艺等等，凝聚着深厚的民族文化情结，具有独特、悠长的艺术韵味，以璀璨的、摄人心魄的魅力在世人面前绽放异彩。