数学是基础课程，学习兴趣和能力直接影响和制约着数学学习的成败。为进一步激发学生学习数学的兴趣，锻炼学生的逻辑思维能力和推理能力，提高学生的数学学科核心素养。我校积极响应龙岗区教育局的号召，开展了2023-2024学年第一学期龙岗区“小学数学素养趣味比赛”活动。本次比赛根据各年龄段学生思维发展特点，开设了低、中、高三个年级段的比赛，其中一二年级开展“口算大赛”，三四年级开展“数方比赛”，五六年级开展“数独比赛”。
为了举办好此次比赛，在数学科组长的带领下，数学科组提前召开了科组会议，老师们展开了激烈的讨论，并为这项活动做好了详细的计划，将每个节点需要完成的工作提前进行布置，科组老师们积极响应，提前做好各项准备。
此次比赛分为校级初赛和区级决赛两个环节。
首先进行的是初赛，在各班先进行角逐。老师们都提前通知了比赛任务，给予学生充分的练习时间，以便让各年级学生熟悉比赛流程以及比赛模拟题，可以快速让孩子得到锻炼。继而老师们利用课堂时间让孩子们参赛角逐，最终每班挑选出6名学生作为班级代表角逐决赛。
在确定好决赛名单后，参赛选手利用自己的课余时间争分夺秒地进行练习。
11月23日下午，在校内比赛现场，同学们摩拳擦掌，迫不及待地想大展身手。在老师的一声令下，选手们立刻投入到紧张激烈的比赛中，熟练操作鼠标。只见他们时而蹙紧眉头，时而低头沉思，时而带着鼠标在电脑上飞舞。看似平静，其实更是数学的思维火花在不断碰撞，在选手们的脑海中奔腾不息。
“比出速度 算出精彩”，一二年级的学生在一个个魔法数字中遨游。计算能力是数学学习的一项重要技能，是学生正确解答数学问题的有力保证。口算比赛既可以激发学生口算的积极性，又可以培养学生认真、严谨、专注的学习态度。只看他们一个个化身“神算子”，在键盘上飞快地敲动起来，时而眉头紧锁，时而眼含笑意，快速解题后，喜悦溢于言表。
三四年级：数方游戏
以数为据，玩转数方
数方是一种画线类谜题，也是逻辑解谜游戏，将数字与图形紧密结合，规则简单却富有挑战性，可以培养对数字以及图形的认知，有效锻炼逻辑推导能力。在紧张的比赛氛围中，三四年级的选手们游走在数字和方格中，灵感在思考中生成，思维在锻炼中得以提升。选手们认真作答，细心演算，不但在比思维和速度，更是在比心理素质和智慧。
五六年级：智慧数独
“数”你最美，“独”具匠心
数独的独特魅力，在于每一行、每一列、每一宫的数字之间有着紧密的联系，要将指定的4个、6个或者9个等数字辗转腾挪，把它们放在合适的位置，保证同行、同列、同宫中的数字不重复，才能获得数独挑战的胜利！无论是六宫格还是九宫格，无不考验选手们的观察能力和逻辑推理能力。五六年级的选手们对数独兴趣盎然，数字在宫格里不断排列组合。一行一列，一格一数，乐趣无穷。他们有的思路敏捷，鼠标滚动飞速；有的低头沉思，快慢有度，胸有成竹。在紧张而又刺激的比赛氛围，选手们感受着头脑风暴带来的快乐的同时，也享受着“数独”带来的独特魅力！
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知！此次趣味比赛活动，不仅丰富了学生们的课余生活，更加点燃了学生主动学习数学、探索数学的热情，提升学生专注力、逻辑思维能力，同时还展现了蓬勃向上的校园活力，培养了学生的数学核心素养！博观而取约，厚积而薄发，学校数学组全体老师将继续在新课标理念的指引下，巧妙创新，真正体现数学学科的育人价值，促进学生成长成才。