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“了不起”的我

创建于2023-11-23 阅读310

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  新的一年,我们又长大一岁,现在长大一岁的你,有什么样的变化呢?是不是长高了,是不是变胖了,是不是又学会了新的本领?接下来,我们就围绕着“了不起的我”这一主题一起来探索吧!😊

什么是长大?

什么是长大呢?

长大对于孩子们来说是一件好奇的事情,那么在中一班孩子们眼中什么是长大呢?

云朵:长大就是长高了

糖豆:我的鞋子变得越来越大了

子禄:我小时候的澡盆很大,现在洗澡变得好小了

暖宝:我长大了可以帮妈妈洗脚

佳鑫:妈妈说我以前在包被里面,现在可以自己盖被子

载载:我可以拿到很高的地方的东西

         幼苗在慢慢地茁壮成长,孩子们的自主独立性也在不断的提高增强,有很多的事情很想自己做,尽管他们做得不是很好,但他们还是很有兴趣。

我有哪些变化?

升入中班小朋友们又长大了一岁,你们都有了哪些变化呢?

小鹿说:“我长高了”

佳鑫说:“我会自己穿衣服了”

糖豆说:“我可以帮助老师放小朋友的杯子”

小身体大能量

请说一说你自己的本领吧!

祎乐说:“我吃饭能经常光盘!”

载载说:“我能背好多古诗。”

彭彭说:“我能搭起来很高的积木。”

晞晞说:“我穿衣服特别快。”

一诺说:“我画画特别好。”

乐于助人小帮手

你帮助过别人吗?帮助别人你的心情是什么样的?

诺诺说:“我帮老师收玩具,老师夸我好宝宝,我感到特别开心。”

彭彭说:“我帮助我的好朋友穿衣服,这样我们可以很快的排队出去,我们都很高兴。”

小鹿说:“帮助别人会让我们变得开心。”

会呼吸的小鼻子

我们的鼻子有什么作用呢?

小鹿:我们的鼻子可以呼吸

彭彭:我们的鼻子可以闻到香香的饭菜味

一诺:我们的鼻子有两个孔

晞晞:鼻孔里有毛的

如果我们把鼻子捏住我们还闻得到味道吗?

涵涵说:“闻不到味道了,而且捏住鼻子还不能呼吸了。”

哈哈说:“如果很用力鼻子还会被捏疼。”

茉茉说:“鼻子很重要我们要像保护其他部位那样保护它呀。”

我们有更好的办法保护鼻子吗?

文泽:不要抠鼻子

一一:有鼻涕用卫生纸擦

茉茉说:“不乱挖鼻孔。”

佳鑫说:“不往鼻子里面塞东西。”

小鹿说:“不能用力捏鼻子。”

欣赏世界的眼睛

如果我们什么都看不见我们的生活会是什么样的呢?

甜甜说:“看不见的时候,不能看书画画。”

一一说:“我就看不见好朋友的笑脸。”

诺诺说:“我们就没办法走路了,因为看不见路。”

         失去光明,会是怎样一种感受呢?为了让小朋友们更真实地体验到眼睛的宝贵,老师让小朋友们轻轻闭上眼睛,让小朋友们感受到“眼睛看不见”的不便。

凯瑞:看不见太难受了,我都看不到我的好朋友了,不能和朋友一起玩了。

米多:对呀!眼前黑黑的,太可怕了,做什么事情都需要别人帮助。

满满说:我们要保护自己的眼睛,不能让眼睛受到伤害。

简单的盲人体验,却让小朋友们感受到了看不见的烦恼,更加深刻地意识到,原来眼睛这么重要,有了眼睛才能看到美丽的风景、可爱的同伴、亲爱的家人……

怎样预防近视呢?孩子们大胆发表自己的见解。

凯瑞:要多吃水果

涵涵:多吃蔬菜

茉茉:不能玩平板,不能长时间看电视

哈哈:多出去玩,玩积木

认真聆听的耳朵

我们感受到了耳朵的重要性,那怎样保护自己的耳朵呢?”

祎乐:不能往耳朵里放东西。

甜甜:我知道,还不能让耳朵进水。

暖宝:不自己掏耳朵。

恩宝:不对着耳朵大喊大叫。

堂堂说:耳朵受伤了要及时告诉家长和老师。

老师:你们说的都很好,让我们用实际行动来保护我们的小耳朵吧!

砰砰跳动的心脏

心脏在哪呢?会跳动吗?

堂堂:“我摸到了,我的心真的再跳。”

恩宝:“我摸摸看,你的心在跳呀。”

云朵:“我怎么找不到啊,你摸摸我的心在跳吗?”

泡芙:“我们的心脏到底在身体的什么位置?是怎样跳动的?”

暖宝:老师我的心跳好快啊!

糖豆:我心跳的声音好像变大了,咚咚咚的。

我的情绪小怪兽

坏心情会给我们的带来什么影响呢?

一一说:“坏心情会让我不想吃饭。”

文泽说:“不开心的时候我只想一个人静静的不想说话。”

开心说:“坏心情可真讨厌!我们一定要保持好心情呀”

我们有什么可以保持开心的办法吗?

泡芙说:“吃好吃的。”

满满说:“看动画片。”

米多说:“玩自己喜欢的玩具。”

祎乐说:“和小伙伴一起去外面玩。”

成长是一件快乐的事情

  对孩子们来说,发现自己的变化和成长,是一件神奇和令人兴奋的事情。在幼儿园成为哥哥姐姐的他们,体验着角色的转变带来的自信心和成就感,生命的成长快乐而有意义……

         成长是一个漫长且美好的过程,孩子们在成长过程中体验到了烦恼、快乐,知道了合作、分享、帮助,在认识自己的名字、外貌、喜好、特长等方面的过程中。发现了自己的特别之处,树叶上的每一片叶子是相似的,每一片叶子又都是不同的,更用发展的眼光来看待孩子们的成长过程。让孩子们在宽松自由。充满爱意的环境中健康的成长。让我们一起静待花。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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