念 起
为深入落实我区教育均衡发展要求，促进教师专业化成长，优化教师资源配置，进一步拓展教师培养渠道，创设多样化的教师培养载体，充分发挥骨干教师示范引领作用，不断提高教师的理论素养和业务水平，增进葛店中学和新华中学校际交流，根据中心学校教师跟岗学习活动通知和安排，新华中学教联体新城校区制定了教师跟岗学习方案。
跟岗学习时间:2023年11月21日至11月23日(第一期)
采用一对一结对的方式，跟岗教师按照要求全程参与结对教师的课堂教学和班级管理工作。
缘 聚
风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。根据培训日程安排，2023年11月21日新华中学一行三人在教务处副校长柳超的带领下到葛店中学跟岗学习，在一线实践学习中提升教育理念，达到知行合一。
首先葛店中学校长高武华简要介绍了学校的变迁和办学现状，高校长就学校的教学工作做了说明，让我们更好地了解到葛店中学的发展历史以及教学理念。新华中学的教学副校长柳超对跟岗教师们殷殷嘱托：“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通。”
慕 学
在葛店中学副校长严毅的安排下，跟岗教师们深入葛店中学七、八年级的英语课堂，一睹葛店中学英语组老师们的风采。
跟岗三天中，胡航娟老师对跟岗教师倾囊相授，强调“主抓落实到位，强化训练效果”“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”胡老师身体力行地告诉我们：事无巨细，认真对待的工作态度才能做好学生的引路人。
葛店中学的陈小红老师向跟岗教师陈京展示了：重视学生自主学习能力的培养，引导学生合理利用零碎时间，及时整理笔记，梳理基础知识，让学生的复习内容具体、量化且有依据。
熊锐老师具有超强的课堂把控能力，她会时不时通过“注意看，别跑神，仔细听，大声读”等简洁有力的话语，吸引学生的注意力，保证每位学生不掉队。
她会采取请学生在黑板上书写，集体拼读和个别提问的方式不断切换，促使学生积极主动地参与到课堂活动中来，进而提高学生学习的效率。通过每一节课的展示，让跟岗教师杨继平受益匪浅。
行 悟
第三天，三位跟岗教师分别在七、八年级上英语课，将三天的学习成果转化为实践，展示了新华中学英语教师的风采。
汇 报
回到新华中学，跟岗教师们与英语组的同事们进行了分享交流活动，张校长寄语英语组“在体验中学习，在学习中体会”。
知行并进，躬行实践。愿我们携手成长，共同在实现教育梦的路上奋力奔跑。