为贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学 科学教育工作的意见》和《内蒙古自治区义务教育课程实施 办法》要求，进一步加强全市中小学科学教育工作，推动中 小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，提高学校 科学教育质量，提升学生科学素质，市教育局决定召开中小学科学教育工作推进会。
11月23日上午8:30，赤峰市中小学科学教育工作推进会在松山四中召开。
赤峰市教育局领导于福奎为推进会召开致辞。
北京交通大学刘征副教授精彩分享
分享的主题是《借助日常材料开展演示与探索实验的思路与方法》
首先刘教授做了个人简介，他的经历非常丰富。北京交通大学国家级物理实验教学示范中心教师；2019中国年度科学人物，2019科普中国十大科学传播人物；第21届茅以升北京青年科技奖获得者；中国物理学会科普委员会委员；中国科普作家协会理事；中国科技馆科普讲师团副团长；“精彩科学百校行”全国科学实验展演巡回活动发起人等等。
刘教授从以下五方面进行了分享：
新时代的“三大变化”
用实验实践走进科学
3.实验实践的基本思路
4.实验设计的通用方法
5.主题内容设计建议
从“高效掌握已知”转向“学会探索未知”。
23日下午，松山四中王哈彬老师作生物示范课
《奇妙的微生物世界（观察酵母菌和霉菌）》
王老师授课的内容是八年级的一节生物实验课观察酵母菌和霉菌。课的开始是以菌生万象的视频导入，观察菌的生长过程，过渡到科普知识，微生物的发现史和微生物的种类。接着让孩子们学习了制作酵母菌和霉菌的临时装片，并在显微镜下观察酵母菌和霉菌的形态结构及其芽体。
王老师从教材分析，学习目标，课标等多方面进行了说课。
陈征教授点评《奇妙的微生物世界（观察酵母菌和霉菌）》
科学课应该注重用实验证据说话。让学生学会用自己的观察和思考去寻找答案，并本着求真务实的态度。
市教研中心孔老师点评生物实验课。多设计一些引领性的问题，贯穿整个课堂。多问学生一些为什么，激发孩子们的思考。
赤峰红旗中学龙占海校长作经验介绍。
赤峰市实验小学的校长李志波作经验介绍。
24日上午，浙江省教育专家喻伯军老师讲座《把握学科特点实施好科学课程》。主要从以下三个方面做了详细讲解：2022年科学课标的主要特点，如何实施素养导向的教与学，实施素养导向的评价。
24日下午，浙江省吴晓老师做小学科学示范课《制作钟摆》
吴晓老师课例解读科学示范课。
喻伯军老师点评示范课。
于福奎局长总结讲话。
本次培训为我县小学科学教师更加准确地领会新教材的主旨精神、践行新课标理念、落实学生核心素养明确了方向，参训的科学教师回去后都会认真反思，对照自己的教学不断探索适宜我们自己教学实际的新的科学教学模式，带领孩子们开展有效的科学实践活动。