水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为发挥工作室的辐射引领作用，进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平与教研能力的提高，2023年11月24日下午，县教师发展中心陈建雄老师带领李国振名教师工作室成员一行来到上护中学，开展九年级数学“送教下乡”教研活动。
本次活动分为名师示范课与交流研讨会两个环节。
名师授课 示范引领
工作室成员张彩霞老师给大家带来了一节示范课：《探究与二次函数有关的乘积问题》。
课堂上，张彩霞老师的上课模式让人耳目一新。 她始终以学生为本，引导学生把课堂中所学的教学知识和方法应用于生活实际。从数和形两方面引导学生从生活经验和已有知识出发，学会思考问题，大胆发言，课堂气氛活跃，教学效果较好。
学生们在自主探究和小组合作中发现、分析并解决二次函数有关的乘积问题，做到以培养学生的核心素养为目的。整节课独具特色，引人深思。
交流研讨 聚力前行
在研讨环节，大家畅所欲言，各抒己见。这不仅是对这一节课的研讨，也是对新课程标准下数学课堂教学的一次深刻探讨。张彩霞老师先是介绍了自己对本节课内容的理解、教学设计思路、授课情况及上课心得。接着，其他老师也提出各自意见。大家肯定了张老师的选题与设计，也提出了一些疑惑与不足之处。李国振老师表示，学生的参与度高，但建模难，可用二次函数图象求最值，把这节课的内容与高中将要学习的内容做衔接。
最后，彭建雄老师精辟的点评给了老师们指明了奋斗的方向，既起到了专业引领作用，又鼓足了老师的更加专业化教书育人的信心。他强调：1、教师要因材施教，基于教材教学内容，符合学生实际情况。2、要多设计教学活动，激发学生自主求知欲，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。3、数学课要紧扣生活实际，也要引导学生学会用数学语言表达，培养学生的数学思维能力。
此次送教下乡活动，是教与研的深度融合。开阔了教师们的课程视野，拓展了教师的课堂教学观，老师们教学相长，不断碰撞出教学的火花，提高了教学专业能力，也为陆河的教育凝聚了力量，实现了双赢共进。