“英语+互联网”，探索无限可能——赤坎区数字教材应用(专递课堂)共同体实验点小学英语活动(金城实验学校，市29小，市15小)

　　本次课堂教研的主题是小学英语三年级（PEP）第五单元 Let's eat-Part B-Let’s learn & Let’s do 。朱慧琼老师是一位教态自然、风趣幽默的教育魅力派。她的课堂充满活力，孩子们在她的引导下，无论是线上还是线下的课堂连线，笑声和学习的氛围完美融合。同时也实现了与三所学校的同一平台的课堂教学实现了完美配合。朱老师通过对数字教材的教研，更好地满足小学英语新课标的要求，提高学生的学习效果和兴趣，培养综合语言运用能力和跨文化素养。

　　本次授课为餐厅的日常对话。内容是陈洁，约翰，吴斌斌和萨拉在餐厅用餐。场景为学生生活中熟悉的用餐场景，涉及常见的食物词汇water, cake, fish, rice；核心语言Can I have some…, please? Here you are. 语言简单，易于理解，具有现实意义。最后通过情感教育学习，引导学生能够认识到要珍惜粮食，拒绝浪费，光盘行动的意识。

　　朱老师以5个小任务为主线，贯穿了整堂课的内容，并给课堂增加了许多的乐趣，同时也增强了学生的思考能力并锻造了学生们的实践能力。

Task 2：Let’s do to celebrate

Task 3:Order the food

Task 4:Design a menu and make a dialogue

Task 5:Look and think

　　通过互联网的连线，我们能够打破地域限制，将小学英语教育的思想和实践融入到一个更广阔的舞台。数字教材提供了丰富的多媒体资源，如动画、音频、视频等，可以帮助学生形象直观地理解和学习英语知识，增加学习的趣味性。朱老师先是通过播放视频导入，通过在看、听、说的活动中，孩子们学习在餐厅时的用餐所点的食物及用语；然后分角色表演对话在设计菜单；最后在小组内交流表达自己想吃的食物，并向全班展示交流结果。

　　主讲端和听课端的学生们一起积极参与课堂互动，上课状态很好，同学认真回答问题并全身心地投入到充满乐趣的英语课堂中。

　　课后，老师们围坐一起，分享最前沿的教学策略和资源，共同探讨如何培养孩子们对英语学习的兴趣和自信心。并给予了朱老师在课程的高度赞赏与教学内容方面许多深度的评价。