闻道有先后，术业有专攻。为了加强和提升支教教师们教学教研能力，提高课堂教学实效性和促进教师专业成长。2023年11月24日，组团式支教教师队伍，欢聚百色绿岭学院集中学习。
学习中笃行，反思中成长
思想有声，行动有痕，我们在时光里赶路，在教研中提升。我们第三教研组认真学习，实践与仅思；将进一步推动以研促教、以教促研，教学相长，为我们今后教育教学质量的全面提升奠定扎实的基础。
以研促教，助力课堂
为了打造高效“学习成长共同体教研团队”，提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高大家今后的教育教学中质量，2023年11月25日下午，来自湖南省永州市马坪学校吕海龙校长为我们带来了提高校本教研活动效率的“321”原则为主题的学习讲座。
课堂上校长为本次教研动活论述了:1.什么是学习成长共同体？2.为什么要建设学习成长共同体?3.如何打造高效“学习成长共同体”助力教师专业展。
为本次教研动活论述了:1.什么是学习成长共同体？2.为什么要建设学习成长共同体?3.如何打造高效“学习成长共同体”助力教师专业展。为本次教研动活论述了:1.什么是学习成长共同体？2.为什么要建设学习成长共同体?3.如何打造高效“学习成长共同体”助力教师专业展。
第二环节，吕校长又给学员们提出和论述教研改革的“三二一”两不原则。通过课例让学员们实操，让7个小组成员以小组形式对老师课堂上展示的课例进行观课评课。让每个小组提“三个亮点，两个不足，一个建议。”并让各小组登台逐个展示。专家对各组的过论成果展示提评价。现场学员们积极参与氛围非常活跃，达到很好的效果。
学员们在学习中，专心听课，认真记笔记，收益匪浅。
最后本组组长李桂芳老师对次讲座进小结并分享了自己的学习体会与收获！