11月24日，“国培计划（2023）”天水市县级农村中小学骨干校长培训浙江师范大学班的培训内容是现场教学：参观杭州市丹枫实验小学。
校园风貌
早上，学员们乘车来到丹枫实验小学 。一下车，火红的枫叶、“向上生长 ，向下扎根”的校训、和着音乐舞动的无人机队、馥郁隽永的太极茶道、个性又真诚的竞选海报……无一不彰显出勃勃生机！
拓展教学
跟随陈校长的脚步，一路观看了航模比赛、机器人比赛 、无人机足球，欣赏了手绘沙画、手制陶瓷，聆听了如高山流水的古筝，观赏了精耕细作的现代种植技术，体验了充满挑战性的攀岩……五经五维的五五课堂，一处处精心布置的教学场地，一张张洋溢着幸福笑容的脸庞，都告诉我们：这是一所友爱的学校，这是属于孩子们的乐园！
基于生长教育理念的分享
陈校长以“基于生长教育背景下的丹枫实践”为主题分享了生长教育的理念、实施路径和策略，用精彩案例展示了“生长教育”理念下丹枫实小取得的成绩。
课堂教学
下午， 袁老师以“生长教育”理念为指导，展示了精彩的数学课“有关0的计算” 。课堂中，袁老师通过引导学生自主发现、反思、总结，将生长教育理念植入课堂，培养孩子们的内驱力，整节课孩子们在思索、探究、合作、反馈、提升中度过，氛围轻松愉悦。
教师教研
副校长以“自育教育视域下的大单元教学”为主题，分享了基于“生长教育”理念的自育教育的教研活动，为学员们提供了可供学习和借鉴的方法和路径。
儿童像种子，教育即生长。此次丹枫之行，给了我们教育人更多思考和探索的方向，让我们的学校、教师、学生在不断的学习实践中生长吧！