研学活动即研究性学习，是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育街接的创新形式。继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。
在学校有同桌的你，这次秋季研学有同座的你，留下这难忘的你和她（他）
抵达目的地一一棉花山研学基地，基地依托普觉镇省级现代生态循环农业园区万亩茶海、万亩精果林而建，占地面积200亩，是一个集吃、住、研学实践活动、素能拓展训练为一体的中小学生研学旅行实践教育活动基地。基地分为生活区、素能提升拓展培训区、室内室外训练区、田间士头劳耕农作体验区、桃源种养实验区、苗圃园培育实验区、手工制作体验区等七大区域。
破冰团建，提高班级凝聚力和荣誉感，每个班级由班长及副班长带头选出队名，口号和造型。
第二个项目：
有轨电车在游戏中是最考验团队配合的项目，像“木桶效应”- 样，团队中任何-一个人的失误都可能导致全盘皆输，需要重新开始。绝不让团队任何一个人掉队，班级的胜利才是最终的胜利。有轨电车是一个考验协作能力的拓展项目，以分组亮年的形式达到团队建设目的，整个游戏中全队十名成员必须听从口令、步伐一致、齐心协力，队员们还需要随时调整把握整个队伍的平衡。在紧张的活动过程中同学们发现，任务的完成要通过快速有效沟通，解决实施中所遇到的问题，从而做到协同、高效，并且认识到团队是个整体，每个成员缺一不可。
自己动手，丰衣足食。按照事前分工，有序组织各班同学按照区域划分，将同学们带到指定位置，迅速展开，进入包野炊时间。因很多同学从小很少参与家务活，看起来简单，做起来复杂，无从下手，一脸茫然。
吃完饭，进行水上项目，锻炼同学们协调性和胆子的地方！
走进大自然，感受万亩茶海的魅力。
动力绳拓展项目是一项集体共赢的项目，它的意义在于挑战与突破，挑战自己的极限，向着那份渴望的荣誉感。
快乐星球，一秒回童年😊
陶行知先生所言：“生活即教育，社会即学校。•”知识乐中求，好玩更好学。通过此次户外实践活动为同学们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，促使同学们带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行!在以后的学习生活中学会有效沟通与人际交往，提升集体生活能力以及在困难条件下的生存能力。挑战自我，增强内心承受力。俗话说：离别是为了下一次更好的重逢，让我们在这里祝愿铜仁一中九年级（11）班的每一个同学健康成长，学业有成。春日不迟，相逢会有时。期待下一次重逢。