为了深入落实“双减”政策，推进减负提质增效。加强小学体育教师交流研讨，提高小学体育课堂教学效率，扎实推进课题研究，促进教师专业成长。2023年11月24日，大田小学体育与健康陈扬圣名师工作室全体成员、华兴中心小学副校长参加了本次活动。
课堂展示，教学相长
大田县华兴中心小学陈维法老师执教五年级《蹲踞式起跑》。陈维法老师在教学过程中能体现以学生为主的主体性，不仅使学生了解了蹲踞式起跑的相关知识，基本掌握了蹲踞式起跑的动作要领，而且提高了学生自主、合作、探究的学习能力，从而达到了教学目标。
大田县吴山中心小学郭传逊老师执教三年级的《篮球—原地运球》郭传逊老师能紧贴教学对象，突出学生这一主体；紧贴所教内容，把提高学生的技能为目标；紧贴教学环境，把营造活泼、愉快的课堂氛围作为手段，从而达到了师生互动、共同参与，大家始终在和谐愉快的氛围中完成了整堂课的教学。
大田县城关第一小学林凤营老师执教四年级的《肩肘倒立》。林凤营老师讲解、示范和指导结合，课堂调控灵活，利用各种教学方法调动学生的积极性，优化课堂结构，提升课堂教学的高效性。
大田县城关第二小学陈振洺老师执教六年级的《往返跑》。陈振洺老师针对往返跑技术进行了教学设计，既抓住了重点，又突破了难点，为大家呈现了一节精彩的田径课堂。
专题讲座，赋能共长
工作室领衔人、大田县城关第一小学陈扬圣老师给大家带来一堂精彩的讲座：《双减背景下“智慧体育课堂”在课后延时的教学优化与重构》。让大家了解到了智慧课堂不仅能够促进智能化体育教学设备的生成，还能催生量化、精准化的体育教学模式，并且能够改变传统学生被动接受的现象。
交流研讨促成长
大田县华兴中心小学池花香副校长对本次名师送教活动表达了感谢并给予高度评价。
为了进一步探讨教学，切实提高教师的教学能力，上课教师与听课教师们还共同进行了研讨交流，教师们各抒己见，畅所欲言，就教与学的问题展开激烈讨论,肯定优点，诚恳地指出不足，互促共进。
最后，工作室领衔人陈扬圣老师在总结中指出：各位老师们要勤于教研，乐于教学，锐意进取，用激情点燃学生的兴趣，用理性净化学生的心灵，挥洒才情和汗水为学生成长保驾护航。体育课堂要深刻落实新课标理念，将评价贯穿课堂的始终，加强多元化课堂评价，落实“学、练、赛、评”，提高学生的核心素养。要运用技术支持学习，学习技术的同时还要提升体能练习。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次送教活动旨在充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进体育教师学科核心素养及课堂教学水平不断提升，实现优质教育资源共享，促进城乡教育均衡发展。
图片｜周学晴、翁华校
编辑｜翁华校
审核｜陈扬圣