“国培计划(2021)”——海南省教育发展薄弱市县中小学幼儿园教师自主选学研修试点培训项目(2023年度)临高县美台中心幼儿园21-24日专家入园诊断篇

别熬夜嗷
创建于2023-11-24
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2023年11月21日

  特邀海口市中心幼儿园的王珊珊园长和她的团队走进临高县美台中心幼儿园对园内各方面进行交流和指导工作。

  李虹老师和陈蕾老师在我园陈园长的陪同下,对我园户外环境的创设进行了细致入微的交流和指导,从大型玩教具的利用、摆放到针对环境的资源利用率,再到户外安全措施的具体实施。

  两位老师实地查看了我园各年龄段的活动室,从活动室物品的摆放、环境创设情况、教玩具的材料投放以及周边资源的利用情况,针对性的从专业角度一一分析指导,引导我园教师创设更好的环境,为幼儿的发展提供坚实的基础。

  下午王珊珊园长在针对入园实地查看和观摩我园一日活动中所发现的问题,提出了宝贵的建议,耐心的与我园教师交流经验,解答教师疑惑,并细致的、有针对性的进行指导。

2023年11月22日

  李虹老师和陈蕾老师继续莅临我园检查指导幼儿户外活动的开展及其相关工作,推进了我园环境创设、空间利用以及教玩具的投放等的发展。

  两位老师对发现我们的问题与不足,进行逐条反馈,指导我园划分户外区域,引导我们投入适合幼儿年龄发展的器械,并提出有效的改进措施和方法,为我园后期的户外活动工作理清了思路,指明了具体方向。

  上午场结束后,李章来老师带领我园的老师们集中讨论并落实今日李虹老师和陈蕾老师给予的帮助与指导

  下午,两位老师针对我园实际情况对我园户外场地进行区域的划分并详细地指导我们我们利用区域及材料具体投放的方式以及和各种游戏都玩法。

  还为我们带来了一些户外活动器械上的帮助,非常感谢海口市中心幼儿园亲自到我园参观,互相交流,并对我园的大力支持以及对我们的帮助馈赠,心怀感恩。

  结束后,听取王珊珊园长以及李虹老师和陈蕾老师对我园户外环境的区域规划建议,全园教师对我园户外环境进行整改。

  在木板涂上涂料,将我园电动车区域和户外活动区域隔开,避免幼儿进入电动车区域。

整理户外活动器械

用布将梯子围绕起来,避免倒刺弄伤幼儿

在树上挂上篮筐,让幼儿可自由练习向上抛球。

2023年11月23日

  今日上午王珊珊园长来园后继续指导户外球类游戏工作。

  接下来王珊珊园长给我们带来讲座《给生活教育、用生活来教育》,指出一日生活中最重要的就是生活活动,我们要重视并要规划如何做好一日活动流程。

  在发展幼儿能力课程的实践中,我们制订的一日计划从晨间开始,每个环节都有明确的目标与过程,允许教师针对活动制订文本计划或进行内在思考,但都要有目标意识。

  让我们教师明白了一日活动计划的实施策略把活动当课上,把课当游戏做。根据我们的课程观,把幼儿的一日活动当课上,保留了教师原有的重视课堂教学的传统习惯,也就是保留教师对活动的认真态度和负责意识,并试图把它迁移到各类活动的设计和实施中,以保证各种活动的目的性、计划性、有意识性。我们认为,制订计划和活动过程中的随机教育并不矛盾,关键是教师自身的观念和教育智慧。把课当游戏做主要是考虑幼儿的需要,即幼儿学习的特点,让他们在宽松自如、活泼有趣、不知不觉中获得进步。

  《如何开展幼小衔接》讲座,细说了幼小衔接是如何在幼儿园开展的。首先先改课表,移动课桌,加前书写,让幼儿提前感受小学的氛围,让幼儿更轻松上小学。

  听完讲座后我们也深刻明白了幼小衔接的关键是顺利的过渡。幼儿时期的孩子们通常习惯了在亲近的家庭环境中生活,对于新的学校环境和教育方式可能会感到陌生和不适应。因此,在幼小衔接中,我们应该注重帮助孩子们适应新的学习环境,建立起良好的学习习惯和自我管理能力。

  王珊珊园长根据今日早上户外活动指出问题,提出意见,并分享了海口市中心幼儿园的球类视频和活动,帮助我们解惑,让我们在以后的教学中学以致用。

  感谢海口市中心幼儿园王珊珊园长今日入园指导户外活动并开展了两个讲座。还分享了很多球类游戏视频与图片给我们老师。对我园的大力支持以及对我们的帮助馈赠,心怀感恩。

2023年11月24日

  海口市中心幼儿园丁丁老师、甘老师以及韩老师 ,针对我园教师如何开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球活动进行教学教育指导。

  上午,丁丁老师在观摩我园户外活动后,发现了孩子等待时间过长,运动量不足等问题,针对这些问题,丁丁老师利用园内现有的运动器械,指导教师们如何开展篮球、足球活动。

  此刻,每位老师都是小朋友,在活动开始前,我们都要热热身:饶圈跑、螃蟹跑、蹲着跑…并利用呼啦圈,在音乐停止时,每个人都要站在呼啦圈里。

  边跑边拍可训练身体的协调能力,抢椅子训练手眼协调能力,一边拍球不断地控制方向,一边用眼睛来躲避障碍和寻找椅子。

  可进行团队游戏,一组“破坏者”,边运球边把椅子推倒在地,一组“守护者”,边运球边把椅子扶起来。

  体育活动以游戏为主,可以运用民间传统游戏,根据本班孩子年龄特点、身体发展,探索篮球的不同玩法,设计不同的游戏环节,循序渐进。

  练习足球的基本动作,如停球、运球、传球等,通过简单的练习来提高的足球技能水平。

  足球技能有防守、进攻、换位等,可通过游戏来练习并提高足球技能,例如分组第一轮游戏将中间的球运回各自的家,第二轮游戏进攻其他组的家,将他们的球运回自己的家。

  体育活动以游戏为主,可以运用民间传统游戏,根据本班孩子年龄特点、身体发展,探索篮球的不同玩法,设计不同的游戏环节,循序渐进。

  下午由海口市中心幼儿园甘老师、韩老师对如何开展乒乓球、羽毛球活动进行教学教育指导。

甘老师  乒乓球

  甘老师为我们讲解握乒乓球拍以及拍打乒乓球的动作要领。

  展开基本动作训练,如运球、行进运球、原地颠球,行进颠球,连续对墙击球等练习。

        从中体会手腕对球的控制能力,提高球感,还助于增强手眼协调能力,培养出扎实的乒乓球基础。

  探索乒乓球的不同游戏玩法,让孩子在游戏中玩、游戏中学。

韩老师  羽毛球

  由韩老师为我们讲解拍打羽毛球的动作要领,握拍、架拍、引拍、击球、回位等动作姿势。

  在抢羽毛球小游戏中,学习前进和后退的运动姿势,正确的步法可以让我们更敏捷的移动。

        训练发球技巧,训练运球与颠球,更好地掌握速度和力度,提高灵活性和反应能力。

  本次海口市中心幼儿园入园诊断指导活动,为我园教师提供了一次难得的学习机会,开拓了我园对户外活动的新想法。

        体育活动是一日活动中必不可少的,体育活动也是我园不擅长的领域,所以我们珍惜学习这次培训为我们带来的理念、知识。今天我们学习如何开展幼儿园球类体育活动,学习了不同球类的玩法,让我们更深入的了解户外球类体育活动,懂得活动内容不要单一,避免等待时间过长,要根据孩子年龄发展特点,设计不同难度的游戏环节,循序渐进,在活动中运用游戏,激发幼儿的兴趣,从而促进孩子机能协调发展,开发幼儿的运动潜能

        这次培训的时间虽然很短暂,但经过这四天的培训,老师们收获颇丰,我园今后在户外活动的教学中会努力地不断实践,继续探索不同的球类运动以及玩法,丰富实践经验,将所学的知识运用到幼儿教育中,用到实处,做真教育!

        也非常感谢王珊珊园长以及团队老师对我园提出宝贵的建议,以及球类体育活动的指导与活动材料的支持!

图文编辑:陈姿宏

图文初审:教研室

图文终审:陈小琪园长


临高县美台中心幼儿园

2023年11月24日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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