探讨教学研修，甘为教育奉献。

11月23日

上午，我们到望城一中进行访学。在学校老师的引领下，参观了学校文化建设。参观了学校的体育馆、田径场、图书馆等，了解了学校的发展历史以及知名校友，老师们纷纷感慨学校的历史底蕴深厚，向社会输送了大批有为之才，为国家发展做出了重要贡献。

在参观完校园后，望城一中思政教研组与老师们进行了专题研讨交流，向老师们分享了高中政治课教学热点的理解与分析，老师们对教材及教学实践的理解与认识得到了深化。老师们还观摩了李丹老师的高三复习课《用对立统一的观点看问题》，对于新课改和思政活动型课程的性质理解更加深刻。

下午，长沙市雅礼中学的田锋老师作题为“高中思政课议题式教学的实施策略”的讲座，田老师强调，思政课要避免大而不实，要推动思政课落地。田老师从基本内涵、课堂架构、参考模式三个维度分析了高中思政课议题式教学的实施，着重以大量生动精彩的教学实例向老师们展示了成功的议题式教学课堂所能够达到的教学效果，让议题式教学从书本走进现实，实现了理论的具象化，令老师们受益匪浅，在今后的教学中能够积极运用这种高效课堂教学模式。

11月24日

上午，长沙市第十一中学的唐基林老师为我们深刻、系统地解析了高中《思想政治》“综合探究”教学现状及对策。唐基林从“综合探究”课的教学的现实意义开篇，分析了“综合探究”课的现状和开展的必要性、存在的问题及原因，给我们提出十分宝贵的实施建议。唐老师还为我们展示了长沙市第十一中学拍摄的综合探究课例:参观寻淮洲故居，感受寻淮洲感人事迹，引导学生思考实现中华民族伟大复兴的使命。这是一节有风景的思政课，行走的思政课，触及人心灵的思政课。聆听了唐老师精彩的讲座，老师们认真思考，对综合探究课有了更深入的思考。