小关学区第一届艺术周展演

活动

--五家堡小学站

    为了全面推进素质教育，有效落实“双减”政策，丰富校园生活，营造积极向上、健康文明的文化氛围，培养学生的学习热情，加强校园精神文明建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，实现让孩子们在“学中乐、乐中学”的教学目的，2023年11月24日下午小关学区五家堡小学在第一届文化周-课桌舞中展示风采。

    本次桌面舞比赛创设了轻松、愉悦的学生活动时间，切实减轻了学生的课业负担和心理负担，促进了“双减”政策的落实，达到了“减负增趣”的目的。同时，此次活动也促进了学生德智体美劳的全面发展和健康成长。

　　校园课桌舞可以激发学生的创造力和想象力。舞者们可以利用桌面和椅子等道具进行创意编排，展现个性化的舞蹈风格和独特的舞台效果。校园课桌舞不仅为学生提供了展示才艺和个性的平台，还能够培养他们的团队合作能力、创造力和自信心。这项活动不仅能够增添校园文化的活力，也能够促进学生的身心健康发展。

     三年级表演桌面舞《雪龙吟》它是一支知名的桌面舞曲，其编排源自中国传统文化与舞蹈的灵感。舞曲中融入了中国传统舞蹈的元素，展示了舞者们灵活的身姿和卓越的技巧。通过独特的编排和表演，展现了中国传统文化与现代舞蹈的结合，吸引了众多观众的关注和喜爱，成为桌面舞领域的一支经典之作。

   五年级表演桌面舞《中国少年说》，是一种利用手指的动作和编排进行舞蹈表演的形式。它源于中国少年电视节目《中国少年说》，通过手指的灵活运动和舞蹈动作，展现出青春活力和创造力。在表演中，《中国少年说》桌面舞可以以节目的主题为基础，展现出青春、活力和创新。《中国少年说》桌面舞以手指的灵活运动和舞蹈编排为核心，展现了青春活力和独特创意。它不仅提供了一种娱乐表演的方式，还能够培养学生的舞蹈技巧、创造力和团队合作能 

     幼儿园孩子们的表演不仅仅展现了他们的艺术才华，同时也传递了美好的价值观。在表演中，他们诠释了友爱、勇气、责任和乐观等美德。通过这些表演，孩子们不仅在艺术上得到了锻炼，也在品德教育上受到了启发。

      最后各位领导及评委做充分的点评。桌面舞是一种有趣而富有创意的舞蹈形式，可以利用桌面和椅子等物体进行表演。它不仅可以展示舞者们的技巧和表演能力，还能够培养团队合作和创造力。对于幼儿园的表演来说，桌面舞是一个很好的选幼儿园表演的重点是让孩子们参与其中，因此在编排过程中要注意舞蹈动作的难度适应幼儿的能力水平。可以采取简单明快的动作，如手臂挥动、小步跳跃等，让孩子们容易跟随和掌握。幼儿园表演注重孩子们的参与和享受过程。在编排和表演过程中要给予孩子们充分的鼓励和肯定，让他们感受到成功和成就感，营造愉快的表演氛围。

       第一届校园桌面舞比赛圆满结束，选手们的精彩表现给大家留下了深刻的印象。通过这次校园桌面舞比赛，学生们不仅锻炼了才艺，展现了个人的舞蹈潜力，还增进了友谊，丰富了校园文化生活。为校园文化生活增添色彩和活力。