大二班户外自主游戏——大型雪花片、炭烧积木

樱そ
创建于2023-11-24
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《幼儿园教育指导纲要》中指出,游戏是学前儿童的主要活动及活动中的主要形式,游戏中的孩子是快乐的、放松的、自由的,他们可以大胆地探索、交流、展现自我,常常会表现出不凡的创造力。而玩具材料是幼儿游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,幼儿是在通过使用玩具材料来摸索、学习的。

雪花片搭建可以锻炼幼儿手眼协调能力,促进幼儿想象力、创造力、动手能力和合作能力的发展,让幼儿在自我探索中将雪花片的价值发挥到最大化。


孩子的成长就像一场搭积木的奇妙冒险!形状不同的积木,教会孩子认识大小、形状,就像种下了一个个奇妙的种子!搭积木不仅锻炼宝宝的精细动作能力,还让他们变身小小工程师,轻松搭建属于自己的世界!炭烧积木也是孩子们心灵表达的艺术品!他们用积木创造出的作品,是对世界独特的感知和表达!

游戏活动前🌸

我们开展了自主游戏前安全教育及玩法的讨论。

宝贝们对于自主游戏充满期待。非常期待我们的户外自主游戏🎉

01:22

搬运材料中

孩子们开心的拿着彩色雪花片和炭烧积木进行无限的想象搭建。

自由创想,初探搭建🎊🎊

在游戏过程中,孩子们按照自己的意愿分组、合作、讨论、探索、尝试,有序的进行自主游戏。

参与是一种快乐🌈

搭建是一种享受💖

合作是幸福忙碌的小小建筑师🎉🎉自由建构,尽情创造✨让孩子在拼接中展现智慧,在建构中全面发展🚀

成品展现

自主搭建,孩子们在搭建过程中,勇于尝试,不怕失败。与伙伴合作,共同完成作品,体验完成后的快乐🤗🤗

当积木成功搭建时,孩子们特别兴奋,拥有自我成就感🥳🥳

自主游戏结束后

记录我和建构区的故事❤️

记录完之后和老师、同伴分享自己户外游戏

户外自主游戏结束了,虽然这只是一个简单的搭建活动,但是孩子们在和同伴合作搭建完优秀的作品后,体验到的成就感是无比快乐的,搭建的过程虽然是反复尝试,需要经历无数次的修改才能获得内心的满足,但在反复尝试的过程中,孩子们沟通交流,想象力、合作能力都得到了发展。而探究过程中的 。"失败”也会不断的启迪孩子,让他们进行新的思考,产生新的尝试和探索!所以在自主游戏中让我们信任孩子,相信孩子就是游戏的创造者,放手给孩子自主游戏的空间,我们每天都会发现了不起的孩子,不断发展的孩子! 期待下一次的游戏。

接下来让我们一起去看看小朋友在游戏中的开心时刻吧😍😍

03:14
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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