为了进一步推进国家通用语言文字教育教学，推进教育优质均衡发展，切实发挥支教教师的示范、引领、辐射的作用，吉林省第三批赴延边小学语文教研组开展丰富的活动，推动受援学校的教育教学质量提升。
锐意进取 潜心教研
为切实提升课堂教学水平和专业素养，支教教师在教研组、学校及小学语文支教团队开展多层面、多主题教研活动。
凝聚智慧 专心研讨
小语教研团队第三次集体备课主题为:
沉浸快乐读书吧，尽享读书乐趣
围绕主题，主备人张艳老师进行了深入剖析，从以下三方面进行阐述:
1.“快乐读书吧”的内容要教吗?怎么教?用什么办法来教?
2.我们希望通过老师的引读和导读，能够激发更多孩子的阅读兴趣。但事实上我们看到的是什么呢?
3.课堂上，我们往往是带着一定的目标直奔而去，而忽略了这些目标的达成是需要学生近期阅读才可以获得的。“快乐读书吧”唤起学生读书的热情了吗?
集体备课，集思广益。老师们研讨交流的“小妙招”“金点子”记录学习：
1.倡导亲子阅读，建议家长营造良好的家庭读书氛围。
2.借助单元主题或“快乐读书吧”内容为学生推荐好书，让学生制定读书计划，全班阅读同一本书，根据阅读时间制定读书汇报活动进行读书分享。
3.教给孩子读书的方法。如：不动笔墨不读书，读书时做到边读边画出好词好句，并简单写写自己的感受。
4.建议学生亲自参与选书、购书，选择老师推荐的书或者自己喜欢的书目，让孩子觉得读书是自己的事，而不是老师和家长强压给他们的任务或者负担。从而不会产生畏难情绪。
骨干引领 示范辐射
为了发挥支教教师的引领、辐射作用，支教教师在日常教学中对受援学校教师进行教学指导，并积极参与到各项活动中。
用心钻研 精进业务
学然后知不足，教然后知困。支教教师们在充分发挥示范引领作用的同时，不断精进自身业务水平，精心备课。
携手共进 不负使命
支教掠影展风采，教育初心永不改！我们小语支教教研团队教师将不忘初心、全身奉献，在每一个平凡的日子中，努力绽放光彩!