为进一步加强高中学校教学交流，充分发挥骨干教师的示范引领作用，2023年11月22日-24日，山东省教科院高中生物“送教助研”活动在邹城市实验中学举行。本次活动以课堂观摩、研讨交流等形式进行。23日省级专家团队送来了四节高水平的观摩课，邹城本地老师上了两节汇报课，24日上午安排了教师说课、名师评课、专题讲座、交流研讨等活动。各县市区高中生物教师50余人参加听评课及研讨活动。
省级专家观摩课
23日，省专家团队为我们送来了四节高质量高水平的观摩课，李娜老师的课让学生在资料分析和深度思考中学习了知识，锻炼了素养，提升了能力。刘强老师的课通过构建模型突破了重难点，非常注重对思维的培养，他的在课堂中设计的听课教师和学生同台答题比赛环节更是让人耳目一新。于飞飞老师的课注重在课堂中情感教育的渗透，环节之间的过渡更是浑然天成。张磊老师课堂把控能力很强，带领学生学习，问题拆解引导,让学生在不知不觉中掌握知识。各位专家的课设计新颖，形式多样，教态亲和，精彩纷呈，给我们带来了视觉的盛宴，思维的启迪。为我们的课堂教学和学科教研带来了新的活力和思路，也为我们的教师教学树立了榜样，引领了方向，让我们受益匪浅。
本地老师汇报课
23日，邹城市的两位老师也给大家展示了两节和专家们的同课异构课例。周春华老师的课如春风化雨般引领学生思考学习，亲和力强，思路清晰。赵红伟老师的情境贯穿形成一条逻辑主线，引人入胜。
周鲁飞科长指导讲话
24日上午会议由济宁市教科院周鲁飞科长主持，首先周科长对四位专家老师的课做出了高度评价，对四位老师的送课助研表达了感谢。然后对我们目前的生物高考形式进行了深度剖析，周科长指出要想培养学生的核心素养首先自己要素养高。鼓励老师们要多学习多研究多思考，接受新高考，适应新高考，战胜新高考。
专家老师说课
在研讨交流阶段，每位授课老师都进行了说课，他们详细剖析课堂教学各环节的设计意图，让老师们对他们的课堂设计有了更深刻的理解。
王文东老师评课
邹城市教研中心王文东老师对本地周春华老师和赵红伟老师两节课进行了点评，王老师对两节课的优点进行了分析，并提出了两个建议和大家一起探讨更好的做法，以期待以后的课堂设计有更大的提升。
老师和专家共研
在周科长的主持下，会议还设计了老师提问专家解答活动，与会老师提出了关于尖子生培养、分层教学、作业设计、高三一轮复习等方面的困惑，四位专家对老师们提出的问题现场就做出了高水平的解答，研讨气氛热烈，老师们对专家们的回答都非常敬佩，感觉收获满满。
周鲁飞科长讲座
在活动最后周科长做了《大单元教学设计的实践与思考》讲座，他阐述了大单元教学的内涵、特点和意义，并结合六节课谈了大单元教学如何在课堂教学过程中实施。
老师们认真学习
在这次活动中，全市50多名老师参与了听课和研讨活动，老师们的学习热情非常的高涨，虽然教室空间有限，但是老师们都坐在教室的走廊里认真观摩学习，为了满足更多老师的学习，邹城市实验中学打开了网络直播，提供了更多的学习机会。
高位引领指方向，精细指导促提升。专家引领，优课示范，携手教研，方能提升。本次专家送教助研的开展，不仅给老师们提供了学习、交流、提高的平台，更是为新课标下构建高效课堂教学模式做了积极的探索。相信这次活动能进一步助力高中生物学新课标的春风吹入课堂，让生物学核心素养的培养落实到课堂。