最美班级
2023年11月24日下午，在这个美好的季节里，马山小学开展了“家校合作共育·最美班级评比”活动，旨在促进家校合作，展示班级风采，共创文明和谐校园。
评比活动前
为确保本次最美班级活动评比做到公平公正，马山小学黄健明校长组织检查团成员学习评分细则、评比标准。
评比活动进行中
评委们走进班级，细致地检查，称赞班级布置主题突出、特色明显、美观大方，富有教育意义。
各班级布置
一（1）班“小榕树”中队，是一个充满活力、积极向上、团结友爱的优秀集体，在这个大家庭里有50位朝气蓬勃的同学，大家关系融洽，像一群羽翼渐丰的小鸟，载着求知与好学的精神在一（1）班的天空中自由翱翔、茁壮成长！
一（2）班“起航”中队，是一个温暖、积极向上的班集体。我们团结向上、健康阳光。扬帆起航寓意开启新的征程，大家在一艘满帆的航船上齐心协力、在学习的海洋中乘风破浪，一起驶向成功的彼岸，无所畏惧，坚定方向，搏击风浪，永不停歇，驶向远方。
二（1）班“青苗”中队。我们班级由50棵小青苗组成，虽然我们执业稚嫩，但我们大家肩并肩，勇敢面对一切。也许我们的双肩尚不能承担重任，但是我们在阳光雨露下，努力汲取营养，认真学习，茁壮成长！我们相信我们定能成为一棵棵参天大树！
三（1）班“晨星”中队。这是一个团结奋进的班集体，36位活泼可爱的孩子，就是这个温暖大家庭的成员。我们就像漫天星辰，每一颗小星星都散发着自己独特的光辉。同欢乐，共追求，我们在竞争中不断超越，在拼搏中熠熠闪光，照亮自己前行的路，奔赴属于自己的辉煌。
三（2）班谦让中队。梅之所以赢得“梅花香自苦寒来”的赞美，是由于它对冰雪的谦让；荷之所以赢得“出淤泥而不染”是由于它对淤泥的谦让。谦让是一种魅力，是一种修养，更是一种阔达的胸襟。我们要学会谦让，做一个有美德，有才智的人。
四（1）班“学海”中队—书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们要在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习！
五（1）班“逆流”中队—顺着激流逆流而走，在逆流中谴思，在逆流中成长，在逆流中自强。52颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上的班级。每位同学都会因为自己是集体中的一员而感到骄傲，一个载着希望和荣誉前进的集体，一个迎着朝阳生机勃勃的大家庭！
六（1）班“笃学”中队— 勤奋努力学习，不辜负每一天，最终学有所成！一个进取向上，团结互助的班团体，49位活泼可爱的少年儿童，构成一个十分温暖的大家庭。我们班风正，学风浓，稳中求进，挑战自我是我们的起点。不懈努力，不倦追求是我们的历程，突破自我，争创优秀是我们的目标！
六（2）班“向阳”中队，由49名朝气蓬勃、勤奋好学、诚实勇敢的学生组成，是一个有着凝聚力和创造力的集体。我们团结向上、健康阳光。“面朝太阳，奋力向上 ”是队员们的共同信念，他们如同雏鹰，胸怀对光与美好的向往，坚守对梦与信念的憧憬，在长空之中搏击翱翔。幸而相聚，共同拼搏，“向阳”中队定会筑牢心中信仰，在未来绽放出更加璀璨的光。
评比汇总
获奖班级
在校级领导、家委和德育处三方代表的综合评价中，获得最美班级：
一等奖：五（1）班、三（1）班 。
二等奖：二（1）班、六（2）班、
一（2）班。
三等奖：四（1）班 、一 （1）班 、
六（1）班、 三（2）班。
通过本次班级文化建设暨最美班级评比活动，各班形成了独具特色的班级文化，让有形的环境、无声的文化与良好的行为相融合，为马山小学增添了一道亮丽的风景线。相信这些精心布置的班级文化一定能发挥“润物无声”的功效，起到陶冶情操、净化心灵的作用，并在校园内结出丰硕之果。