琼台师范学院赴海口市英才滨江小学实习巡查及座谈会活动

　　为落实实习工作要求与切实了解学生实习情况，于 11月24日，琼台师范学院外国语学院及美院老师到海口英才滨江小学实习点实地了解实习工作开展情况，并推动发展与此实习点的合作，焕发新机遇！

金秋十月，微风院里桂花香，海南省海口市英才滨江小学英语教师代表张利老师给我们展示公开课，所讲授的是四年级Moudle8 unit2 Sam is going to ride a horse.的内容。

张利老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂堂高水平的公开课。

英语实习老师代表郑琪蓉老师授课展示

所讲授的内容是二年级Unit3 Is it a robot? Story2，郑琪蓉老师这堂课在回顾旧识的同时探究新知，抽丝剥茧，探究单元主题的划分，以问题引领课题，以生为本，充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生的思维之花。

美术实习老师代表孙凌云老师授课展示

所讲授的内容围绕星空进行绘画教学，孙凌云老师这堂课以课文为范本，带领学生探求太空事物和星空的绘画创作，以循循善诱的教学方式，让学生如沐春风，风趣幽默的语言让整个课堂氛围轻松活跃！

院校各位领导老师及实习生观摩实习老师上课

高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。围绕此次授课展示进行评课，老师们分享其设计理念、教学思想；听课教师们对于自己的启发感受、困惑问题与老师们进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教学，帮助实习教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。

首先是张利老师自我评价：环节不太熟悉，将重点句型放入操练活动中，用chant导入，然后利用多种活动街接，以此展开教学突出小组活动。

接着由刘曼玉老师进行评价：要确定主题、主线之后设计操练活动，串联本节课内容；运用实践部分要将老师肢体语言展示出来；提问的时应从why的角度出发；通过学主的反馈来确定教学目标是否达到，要体现教学评一体化；是否达到育人的要求。

接着由郑小媛老师进行评价：教学环节比较紧凑，但板书部分比较缺乏，要详细且衔接自然，Listen,repeat and underline 部分可适当删减；进行操练活动时要将奖励机制交代清楚；有关育人的问题设计应放在文本操练过程中。

接着由董虹老师进行评价：提问部分街接突兀，文本出现过晚；教授单词时可以使用自然拼读法；标题要书写完整；书写要规范。

接着由钟丽老师进行评价：看和说要为后面输出做准备；问题设计层层递进；操练活动可以适当结合与深入；教学目标、教学活动和教学评价要一致；教学过程中要层层递进，在情境学单词和句型；设计的情境要体现语义功能。

接着由吴华曼老师进行评价：对于实习老师而言，要在课堂上控制住学生；与学生的互动要达到教学目的；不能停留在教授知识；要围绕情境，联系旧知；设计活动时要激发学生学习好奇心。

最后由林勇教授进行总结：作为一名未来教师，初入教师第一阶段要不断深入，将理论知识运用实践，要努力刻苦学习，积极向指导老师请教。

全体实习老师本着“追逐名师，靠近名师，成为名师”的初心，积极地听课评课，学习经验，受益匪浅。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，英语教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

会议第一项首先由美术组和英语组两位实习生组长做工作汇报。他们分别从日常工作和实习工作两方面对这接近两个月的实习生活进行了汇报。实习生不仅走进了课堂，将教育教学理论知识融合于教学实践中，积累了教学经验，在有生课堂中完成教师角色的蜕变，而且在参与学校各种丰富多彩的活动中培养了自身各方面的能力，进一步拓宽了视野，真正了解教师工作，为以后从事教师工作奠定了基础。

会议第二项，由海口市英才滨江小学指导老师代表符媚老师发言。符媚老师肯定了我校实习生在校工作及学习情况，她谈到实习生日常生活中积极串班，虚心学习各位老师授课，在真实课堂上大胆创新，有想法有思路，她表示出了她对实习生成长为真正的人师有极高的厚望。

会议第三项，由英才滨江小学实习生负责人吴华曼主任发言。吴主任讲述了该校作为实习基地有比较突出的3大优势，第一是教师阵容强大，倾囊相授；第二是有丰富的教研教学活动及学校特色活动，可以从各方面去培养实习生，尽快适应教学工作；第三个是实习生规范化管理健全。她在肯定实习生在校表现的同时也对实习生提出了几点不足。望在以后的实习生活中，实习生能够成长的更好。

会议第四项，由英才滨江小学校长阙平发言。她谈到教师进入课堂仅仅是教学工作的三分之一，剩下的三分之二还在校园活动，教研活动中等。如何做好实习工作，阙校指出应该保持勤的态度，精的追求，做到耐心、爱心以及追求业务功底的精益求精。阙校的发言使我们受益匪浅，给实习生在接下来的实习生活中给予了指引。

会议第五项，由琼台师范学院外国语学院马玉蓉院长发言。马院长说到实习生，应该珍惜12周的实习生活，在这个过程中要多学，多看，多思，多悟，多说。她十分赞同阙校长说的话，并且谈到教师工作不仅在40分钟课堂，更多在校园点点滴滴中。她希望同学们努力做到教人求“真”，也就是真实，真诚。在课堂中做到忘我，和学生进行心灵上的对话。

会议第六项由琼台师范学院外国语学院杨海燕副院长发言。杨院长首先感谢了英才滨江小学的帮助，并鼓励同学们争取机会成为其中的一员。杨院长谈到实习是社会的一部分，是好的契机，是锻炼自己、思考人生的机会，在这过程中，可以学会为人处事，打磨自己去适应未来的发展。同时杨院还说，应该养成反思的习惯，从反思中完善自己。

会议第七项由李莎老师发言，李莎老师说这对实习生来说这是一次角色的转变。同时她谈到实习生普遍存在出现的问题，例如在真实课堂中如何去应对出现的问题以及新课标研读是否主动学习探究。这都引发了实习生们的思考。最后她谈到针对发现的问题，可以帮助学校对以后的教学工作进行改进，从而对学生培养方面达到更好的提升。

会议最后一项师生合影留念

谢谢观看！