为推动我校教育研究和教学实践的合作交流，促进均衡发展，搭建教师学习交流的平台，进一步提升教育教学质量。11月24日，经开区教育局教师发展中心教研员及相关学科骨干教师组成的专家小组到我校进行教师专业水平提升调研及实地培训。
经开区教育局教师发展中心教研员及相关学科骨干教师组成的专家小组组成成员涵盖了语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、道德与法治、信息技术、综合实践、心理健康等不同学科，他们将为我校不同学科的老师进行调研及实地培训，将提高我校各科教师的专业水平。
本次教师专业水平提升调研及实地培训主要是从学生作业的批改、备课、上课、问卷调查以及各个功能室使用情况等进行调研及培训。在调研会上，专家组成员首先对我校老师的作业批改和备课进行细致的检查，并提出了宝贵的改进意见。
认真细致
区教研员认真的在检查老师的作业批改和备课情况
在上午的第二节课， 经开区教育局教师发展中心教研员及相关学科骨干教师组成的专家小组成员、新民小学小幼处领导以及来自其他兄弟学校的老师针对不同的学科进行了随堂听课调研。
精彩绝伦的课堂教学
与会教研员随堂听课
活跃的体育课
听课结束后，每一位教研员都分别对授课教师进行认真细致的指导。专家们紧扣新课程标准，立足于课堂的根本、立德树人的育人目标、课程的导向、学生核心素养的培养等方面，结合本节课对老师进行了一对一的剖析与指导。
思想的碰撞
泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。作为教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。
为了更真实全面地掌握学校的教学、教研工作，专家组对部分教师与学生开展了访谈与调查问卷。
专家组成员查看了各个功能室还仔细查阅了学校的教学常规资料和学校的教学管理、教研活动等资料，对我们学校各功能室和科组计划提出了建设性的意见。
在总结会上，区教师发展中心林贤腾领导抛砖引玉第一个发言，我校黄华忠校长做了总结性发言。专家组成员邓淑燕 、 何开增、 涂芳、 朱丽荣、林福佑、朱惠操、杨颖雅、翟振辉代表不同学科逐一对课堂教学、常规资料的情况作了全面、详细、客观的点评与分析。新民小学小幼处陈庞校长同时也做了总结性发言。专家组对如何落实立德树人、五育并举、如何加强学科组的建设、如何开展有效的教研活动，提出了很多建设性的意见和建议，有效提升了我校教师的专业水平。
一言中的
衷心感谢专家组为我们专业引领，就让我们潜心教学，以研促教吧！
