粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。“欲求教书好，先做读书人”，阅读是教师成长的必由之路，也是教师“最长远的备课”。朱永新先生说“一个民族的精神境界取决于阅读水平，一个人的精神发展史，也就是他的阅读史”。一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。带着思想阅读，让生命领略精彩，让课堂充满智慧。为营造我校良好阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，11月24日下午，平罗县城关第五小学开展了以“阅读沐初心 书香致未来”为主题的教师阅读分享活动。
青蓝结对师徒共读一本书
王院院老师在《正面管教》一书中讲到：运用正面管教的方法，结合教育教学中遇到的实际问题，分享了她对正面管教的理解，即：通过不惩罚，不骄纵的方式有效管教孩子，培养孩子的自律责任感和解决问题的能力，使他们获得终身受益的社会技能和生活技能。
马莉老师读《致教师》一书，领悟到：师者如光，微以致远，作为教师，要做孩子成长路上的那道光，她坚信持之以恒的阅读，一定会收获芬芳。
牛思雨老师引用罗曼.罗兰的名言“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有光。”从《致教师》一书中寻到属于自己的教育之光。
张佳莉老师读《回到教育的原点》，明确了教育既是一份职业，也是一份志业，更是一种使命。
马小凤，马咪两位老师对于《赏识你的学生一书》真的是仁者见仁，智者见智，不一样的阅读，不一样的体会，但对赏识的认同感确实出奇的一致，让我们读如何对待孩子有了新的认识和思考。
韩欢老师分享的《蛤蟆先生去看心理医生》一书给正在经历低谷或者曾有那么一段黑暗的时光，或者仅仅是迷茫，或者常常觉得不在状态的我们点燃了心灯。
读一本好书是与伟人的精神交流；读一本好书是为心灵寻找生长的沃土；读一本好书是充实灵魂的必然需要。这是杨靖茹老师读完苏霍姆林斯基《给教师的建议》后的启发。
来自师傅们的精彩点评
邵秀琴老师点评《正面教育》片段
李春霞副书记点评《致教师》片段
高翔老师点评《赏识你的学生》(马小凤分享）片段
马静老师点评《赏识你的学生》(马咪分享）片段
田立红老师点评《蛤蟆先生去看心理医生》片段
马春花老师点评《致教师》(马莉分享)片段
赵金霞老师点评《给教师的建议》，她把和徒弟的共读感受结合平时教学过程遇到的实际情况互相融合，更深刻的解读书本内容，给大家很多的启示。
高山仰止，方知才疏学浅，三人同行才觉左右为师。教育路上一个人走是孤独的，一群人同行才能走得更快更远。还好我们一直在一起，一路同行，一路幸福。张佳梅副校长在活动总结发言时，对教师阅读的重要性提出出了自己的看法，她要求大家做一个热爱阅读的教师，打造充满智慧的课堂，做有温度的教育者。
最后，俞炳山校长对本次读书分享活动给予高度肯定，对参与分享师徒的精彩分享表示充分的认可，对存在的问题给出了宝贵的意见和建议，对青年教师的成长寄予厚望。
隆隆冬日，唯有书香。让我们与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅，让我们的课堂充满智慧，让我们的教育一路书香，让我们的生命因书籍而更加厚重。
美篇制作：何鹏娟
审核：张佳梅
签阅：俞炳山
图片提供：马倩 邵君洁
