为全面落实梅河新区(梅河口市)教育局关于“构建书香校园”读书活动的会议精神，以建设书香校园为目标，引领广大师生“爱读书、读好书、善读书”，为努力营造良好的亲子共读氛围，梅河口市第二实验中学经典留声与大家见面啦！本期的推荐人是八年三班栗嘉彤和他的妈妈，经典名著在亲子互读间快乐流淌，名家的文字，我们的声音，让我们一起来欣赏吧!
推荐书目
童年 作者:高尔基
第二实验中学 八年三班 栗嘉彤
亲子共读——栗嘉彤妈妈
主要内容
《童年》这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我们了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我们知道了现在的美好生活的来之不易
推荐者
栗嘉彤，梅河口市第二实验中学，八年三班，语文课代表，她热爱读书，文明有礼，深受老师和同学们的喜爱。
阅读感悟
《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
阿廖沙的童年不仅遭受生活所带给他的艰难困苦，而且饱尝了家人带给他的伤害。自幼丧父且缺少关爱的阿廖沙继承了外祖母坚强乐观的性格，独自担负了同龄人无法承担的压力。他十分讨厌他的外祖父以及一切不公平、残酷无情的社会现象，我们可以从小说中看出他不向恶势力低头、敢于抗争的精神。
独特的儿童视角为悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，既不失严肃性，又符合《童年》主人公的经历，读起来令人唏嘘、感到悲伤但又不过于沉重，令人可以透过黑暗看到光明的希望，在黑恶势力的压迫中看到善良正义的微光，在人间冷暖中看到善意的人性光辉，在悲剧的内核中感受到人们战胜苦难的强大力量。
文学作品总是给予我们无穷的力量。虽然童年是一个少年在逆境中的成长以及统治阶级的剥削和黑恶势力的压迫，但是从这部社会主义现实主义作品中我们更应该去追寻关爱和温暖，缝补亲情、友情、爱情给人生带来的伤痛和枷锁。阿廖沙和外祖母都是在生活和家庭双重压迫下坚强生存的普通人，但是他们身上的坚毅勇敢、爱憎分明、温柔善良、热爱生活等品质为世界文学增添了不可磨灭的痕迹。
策划:张春艳
审核：迟莲月
指导教师:熊丽冰 李艳波
朗读：栗嘉彤