同科异构展风采 教学大赛促成长
为进一步提高广大教师的教研能力和课堂教学水平，引发老师们对课堂的思考，不断促进教师专业化成长，打造精品高效课堂，真正实现提质减负的目的，11月21日至23日，磴口县实验小学举行了徒弟、课题汇报课暨中青年教师同课异构课堂教学大比武教学活动。
本次教学活动，有4位数学教师和6位语文教师参与。这10位教师的课精彩纷呈、各具特色。老师们课前准备充分，教学设计紧扣新课标要求，能用新理念指导自己的课堂教学，课堂上重视学生学习能力的培养，改变了以往的课堂教学模式，以学生为主体，充分发挥了学生学习的主动性，让学生上讲台当小老师，教给学生学习方法，课堂有自主、合作、探究的学习过程，注重培养学生核心素养。让我们看到了同一教材的不同处理，不同教学策略所产生的不同教学效果。但在课堂教学中，她们还存在一些不足之处，需进一步改进。
授课后，教研组及时进行了评课研讨，大家畅所欲言、各抒己见，说出每位参赛教师课堂的亮点，同时也提出了课堂存在的问题，并进行了讨论。同课异构教学活动，拓宽了教师的视野，使老师们在比较反思和研讨交流中，切磋探讨，碰撞提升，促进了广大教师潜心研究教学的热情。
同课展风采，异构促提升。本次活动，不仅为教师们搭建了一个成长提升的平台，还有效促进了教师专业素养的提升。研必思、思必行。每一次的教研都是我们前进的一个足迹，更是我们交流思考碰撞火花的时刻，也是我们收获成长的一次自我升华，我们将带着对教学的新启迪、新思考一路前行，朝着更高的发展目标迈进！