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聚焦课堂提质量 跨校研讨促发展-延坪镇西泉小学教研活动

创建于2023-11-24 阅读1261

     推开一扇门,走进一堂课。课堂是提高教学质量的主阵地,课堂精准把控是提质增效的命脉。为近距离了解课堂的真实情况,更好地促进教育教学质量提升,提高教师专业能力,特开展此次教研活动。本次活动是延坪镇中心小学组织的,活动形式是延坪镇中心小学,马家店小学,西泉小学,三个学校轮流讲课,各个学校教师听课,评课。今天是在延坪镇西泉小学听六年级语文与四年级数学 。


       课堂教学中,执教教师精心设计,课堂环节紧凑,设计合理,过渡自然,引导有方;教学方法灵活,操练形式多样;课件生动,示范到位,两位位老师和学生思维火花碰撞,氛围和谐,课堂教学均取得良好效果。

        

        

   执教老师:洪婷老师

        执教班级:六年级

        执教课题:《青山不老》


       本单元以“保护环境”为主题,语文要素是“利用关键句子,提取主要信息”。课堂中,洪老师能够积极引导学生先找出关键句,再解决学习任务,思路清晰,引导到位,为学生感悟“青山不老”的内涵做好了铺垫。课题《青山不老》十五年,老人无惧风雨;一片林,精神永驻心间!

  通过本节课的学习,学生深深的被老人的无私奉献,造福后代的精神所感动,能初步意识到保护环境的重要性,也进一步明白了“绿水青山就是金山银山”所蕴含的哲理。

  执教老师:陈樊老师        

       执教班级:四年级        

       执教课题:《除数是整十数的笔算除法》

      


       本课的“点”是探索除数是整十数的笔算除法,本课的“线”是迁移类推的思想。陈老师在教学过程中主要让学生通过小棒图以及结合除数是一位数的笔算除法与口算除法,自主探究如何列竖式,算理是什么,通过逐步引导,抽象出列竖式的方法。

    

       通过本节课的学习,学生掌握了除数是整十数的笔算除法,列竖式计算时注意商的书写位置,从高位除起,前两位不够除要看前三位,余数要比除数小,学生收获满满!

     在课程结束之后所有教师都积极参与了深入的讨论,共同总结了这两堂课的优点和不足之处,也互相交流了教学经验,大家一致认为教学是一条无止境的道路,教研也是永无止境的。通过这次教研活动,我们学校的教师们再次提升了课堂的教学能力。

  结束之后延坪镇西泉小学谈校长感谢了各校老师给我们提的宝贵意见,希望在今后的教学中老师们能够吸取经验,齐心协力,共同努力,打造高效课堂,提升我校的教育质量!

  最后中心校陈校长总结了本次活动,我们要利用好身边资源,办好教研活动,不断提升教师的专业水平,为学生提供更优质的教育,保证教育质量不滑坡!

     每一堂课都是一种磨砺,一种收获,一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。延坪镇西泉小学将继续以课堂为主阵地,做好常规教学,备好每一节课,上好每一节课,不断学习他人,优化自己,为学生的成长添枝加叶,共同提高,共同成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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