白驹过隙，时光荏苒，本学期的教学进程已过半，紧张而有序的期中考试落下帷幕。为了及时总结教学经验，查漏补缺，进一步提高教学质量，2023年11月23日下午5点，我校九年级召开了期中考试质量分析会，九年级全体教师齐聚一堂，共同探讨教学质量改进的问题。本次会议由九年级张方霞主任主持，黄校长、李校长亲临指导，为下一阶段教学工作的开展指明了方向。
会议伊始，张主任简要介绍本次会议的目的和意义，利用详细的数据进行成绩比对与分析，发现我们的成绩与其他兄弟学校存在一些差距；同时与我们自身成绩比，与七年级至今每次大考比，我们这届学生总体成绩稳步提升，但尖子生不突出；与我校往届九年级比，尖子生数量不足，但中等生有优势，后进生面相对较小。针对差距指出存在的问题 ，请学科教师围绕“期中考试后我做了什么？存在哪些问题？如何改进？”鼓励大家积极参与讨论，共同分析成绩，找出问题，提出改进措施。
接着，优秀班主任代表及各学科组教师代表依次发言，对期中考试成绩进行了详细的数据分析，包括平均分、优秀率、及格率等指标，分析了学生成绩的优缺点。
优秀班主任代表郭德建主任分别从学科教学、班级管理、学生特点等方面做了经验分享。针对学生的“浮、懒、骄、闹、怯”等方面的问题，提出了“抓、帮、盯、勤、奖”的具体解决方案。
优秀班主任代表王秀琴老师结合本班学情及考试成绩，提出了存在的问题，并针对问题，提出具体解决措施：1.规范学生日常学习行为习惯，培育优秀班集体，营造良好学习氛围；2.答疑解惑，疏通学生心理问题，提高学生学习效率；3.合理协调各科老师的作业量，优化学生的课余时间分配；4.各科老师针对优秀学生的弱科，做好培优辅差。希望各科老师齐心协力，使我们班的成绩更上一个新台阶。
语文组张鲜鲜老师指出，针对学生存在书写、字词注音、古诗词文言文等短板，提出了一些切实可行的建议：如合理安排早读时间，读写相结合；精选习题，精讲精练，及时总结文言文做题方法及技巧；安排专门练字时间，规范学生书写；加强集备，加强课堂管理，提高课堂效率。在指出问题的同时，也看到了学生在语文实践及阅读名著方面可喜的进步。语文组老师有信心再次提高学生的总体语文成绩，再创佳绩！
数学组石和军老师表示，针对本次考试暴露出来的一些问题，采取相应措施：一方面要求目管生做一些往年的中招试题，提前知道中招试题考什么，怎么考，作业精批精改，当面指导，及时扫除障碍；另一方面对后进生多做示范，让后进生有纲可依，上课时注重算理和计算技巧的指导，分层要求，分层布置作业，利用作业本勤抓计算关。做好培优辅差的工作，相信数学组成绩会稳步提升。
英语组张艳老师分析本次考试反应出来的问题，做出以下考后计划：1.向40分钟课堂要效率，精讲精练；2.充分利用课后边角时间，培优辅差；3.总结做题方法，培优学生语篇意识，训练学生的阅读理解思维；4.严抓落实学习任务，杜绝教学现象。优化教学模式，提升教学效果，相信九年级英语成绩越来越好。
文综组裴晓燕老师通过分析历史、道法成绩，结合学生答题卡的书写情况，提出了学生普遍存在的问题，针对问题，对文综组提出如下建议：1.抓住课堂，渗透答题方法讲解及答题技巧的训练，提高课堂效率；2.狠抓学生书写及排版，严抓空题现象；3.重视培优辅差，尤其是优等生的弱科；4.加强集备。希望通过各位老师共同努力，使我校文科组的成绩有所提高。
理综组邹丽老师结合自身教学情况和学科成绩进行了分析，介绍了教学中的经验和做法，同时就各学科存在的问题进行了分析，找出了对策，表达了决心。
李校长对下一阶段教学工作做出具体指导。他强调在教学上，教师要精准培优、精准辅差、分组教学；在班级管理中，要建立“领头羊”，相信榜样的力量；在作业上，要分层布置，用心批阅，有效讲解。最后他提醒大家，要注重学生的改错，一定要落实到位！
最后，黄校长做出总结发言，肯定了老师们辛勤的付出，激励大家保持奋斗的动力。黄校长说本次质量分析对我们研究以后教学是很有帮助作用的。希望老师们能充分利用考试的“诊断”功能，加强学习，调整策略，增强信心，针对问题，提高实效。希望老师们有情怀，有自信，深入反思存在的问题，发挥集体优势，齐心协力，努力奋进，使我校教育教学成绩迈向新台阶！
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。反思是进步的起点，这次活动不仅总结了期中考试的经验教训，更为今后的教学点明了方向。反思总结可以查缺补漏，千锤百炼方能精益求精，我们在过程中挥洒汗水，在努力中期待收获，一分耕耘一分收获，相信在全体老师的共同努力下，九年级的成绩一定会再创辉煌，更上一层楼！
图文编辑：刘姗姗
初审：王秀琴
终审：张方霞