“教学是核心，教研是灵魂。”双减背景下为了确保学校教学教研工作的有效展开，营造良好的教学氛围，进一步明确教学工作重点，赋能教师专业成长，打造高效课堂，实现教科研共同体，东贾村小学开展了每周常规教研活动。
本周作课的是中年级组张欣欣老师和胡雅宁老师。
张欣欣老师讲授四年级上册英语《Let’s Go Shopping 》这一课。张老师带领学生开心地唱着歌曲《Let’s Go Shopping 》，歌曲导入既激发了学生兴趣又贴合本课时的重点。
张老师教姿教态自然大方亲和力强，口语流利，发音标准，课堂指令清晰。教学设计环环相扣，层层递进，围绕教材但不局限于教材。
在动静分明的课堂氛围中，学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃，教学效果显著。
胡老师讲授三年级上册语文《富饶的西沙群岛》一课，胡老师准备充分，精心设计教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。课堂通过图片导入，引入课题，激发学生学习兴趣。
胡老师的课充分利用多媒体的优势，音视频丰富；运用多种教学手段，活动设计不仅趣味性强，且有梯度，由易到难，引发学生思考。
在课堂中，胡老师设置多种活动，同学们踊跃参与，完全融入课堂，开展小组讨论积极分享自己的想法，老师巡视指导。
本堂课目标明确，重难点突出，节奏紧凑，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。
课程结束了，但是学习没有结束，课后两位老师进行了反思，对自己的教学设计和意图进行了陈述，从中也可以看出老师备课的用心。
同时陈校长带领听课老师从多个角度对课堂教学活动做深入讨论分析，大家各抒己见，在点评精彩之处的同时并提出了中肯的建议。陈校长提出教学要联系生活，更易于学生理解知识；在每一堂课中，都要明确教学目标，让学生带着任务带着疑问走进课堂；上课的过程中更要培养学生好的学习态度，例如写作业的时间，握笔姿势，坐姿等细节问题，多赞美，少指责，学生都是发展中的人。
“教”无止境，“研”绵不断。东贾村的教师们将在每学期进一步落实课堂教学常规，关注学生自主发展，为“双减”政策下“减量、提质、增效”努力拼搏。
主编：陈胜利
责编：李亚红
撰稿：王思怡