百卉含“英”，“研”途花开--依安县小学英语“自主互助学习型课堂”优质课课堂教学展示研讨会

　　知之深则行愈达，研知深则知其妙。为进一步深化课堂教学改革，深入落实新课程标准，发挥优秀教师的示范引领作用，让“自主互助学习型课堂”理念在全县小学课堂落地扎根，引领青年教师更快更好地实现专业成长，依安县教师进修学校于11月24日上午在第四小学召开了全县小学英语“自主互助学习型课堂”优质课课堂教学展示研讨会活动。

　　泰安学校李飞飞老师展示的《Unit2 She looks cute.Lesson8》一课，整体设计思路清晰，流程完备、环节紧密，既能以任务化学习法促进学生思维品质发展，又能做到学练结合使学生夯实基础、扎实练习。让学生在学习、理解、应用实践中培养小学生的核心素养。课堂活动层层深入，教学步骤环环相扣，课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚，李老师为我们呈现了一节扎实高效的英语课堂。

　　第四小学宋新月老师执教的《Hello！I’m Monkey.Lesson5》，通过创设Lisa’s Day的主情境来贯穿课堂的始终，教学活动以单元教学设计观为指导，运用单元整体教学进行解析重构教材，落实自主互助学习型课堂，为学生创设合作学习的机会。整堂课生动有趣，学生能够积极参与，互动性强,课堂充满了热情。在教学过程中，宋老师还注重进行生生评价，师生评价，实现教-学-评一体化，做到以评促学，以评促教。本节课在拓展迁移上不仅拓宽了学生的学习视野并且进行情感升华，实现了英语学科的育人功能，有助于学生思维能力的发展。

　　“大道行思，取则行远”。展示活动后，两位老师分别分别阐述了自己的教学思路和教后感受，和大家一同回顾了课堂精彩瞬间。在场的教师们结合听课感受，对两节课进行了精彩且详细的点评，老师们在肯定亮点的同时，也提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花，达成了共识，为今后的小学英语学科教学和教研活动提供了有益的参考。

　　最后，教师进修学校的吴老师对本次活动进行了总结。首先她对参加展示的教师以及教师进修学校孙校长莅临现场和各基层学校领导的全程参与表示感谢，并点赞英语老师们对本次研讨会的热情，对依安小学英语教育未来的发展寄予厚望。同时，也结合中、青年教师优质课赛奖活动中选拔出来的两节展示课以及2023年优质课评比活动情况对老师们提出希望，吴老师鼓励小英教师们潜心教研，不断实践，努力提高课堂教学效率！

　　一次活动，一次碰撞，一次收获，一次成长！相信全体依安县小学英语老师们将以本次研讨会为载体，以课堂教学为主阵地，鼓足干劲，共研、共进、共成长，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，为打造高质量的英语教学不懈努力！