11月20日，我们迎来了第四次线下研修。上午来到花垣县民族幼儿园，实地参观了幼儿园整体环境。两堂展示课极大地调动了学生多种感官的综合作用，诱发了学生的情感共鸣；采用新的教学模式，变学生配角为主角，最大限度地调动了学生自主学习，合作探究的积极性，使课堂达到高效，令学生收获颇丰，让我们听课者也感受甚多。
刘芳老师执教的《课间十分钟》，她从耳朵听——嘴巴说——动手做等几个方面，让学生体会小学课间十分钟时可以怎样做？并且通过简短的小故事让学生知道课间十分钟事情的轻重缓急之分。这节课最值得让人学习的还是刘老师课上的亲和力，以及对学生正确引导的能力很强。
麻琳丽老师执教《要上小学了》，麻老师这节课的设计内容也是基于培养学生的初步时间意识。教学环节层层递进，能有效的激发学生的内在动力。
古人云：“蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”。一个良好的班级文化建设对学生个性的发展有着重要的影响。高雅、生动、形象的班级文化，能发挥“随风潜入夜，润物细无声”的育人功能。
班级文化展演
小组汇演
回想五月的研修，收获的是成长、共创和感动，有分享更有收获，在讨论的过程中，也让我有了新的思考。