《弟子规》有云：“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”针对个人穿戴提出的具体要求与准则。为了激发孩子们主动学习、积极探索的热情，培养孩子动手参与以及观察学习的能力。鹿苑古城小学一年级开展了“鞋带我会系”劳动教育课程。
课程我来学
系鞋带的三个步骤：第一步：拿起鞋带交叉打结;第二步：分别抓住鞋带两端，用大拇指和食指环绕一个圈，注意一个向内，一个向外;第三步：把两边交叉勾拉出来，调整鞋带长度，蝴蝶结就系好了。
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成果我来展
孩子们怀抱着对劳动的热情和对自己信心，在愉快地氛围下，认认真真地系上鞋带。一个个打成的蝴蝶结，不仅代表着孩子们学会了系鞋带这项基础的自理能力，也代表着他们的成长。
学习有收获
这次“鞋带我会系”劳动教育课程的学习，不仅让孩子们体验到劳动的快乐，还培养了孩子们的生活自理能力，帮助孩子们树立了“自己的事情自己做”的意识。
热爱劳动的孩子们，在未来的日子里一定会有更多精彩的瞬间！