每一次相聚
都是喜悦的遇见
每一次交流
都是一场寻找真知的修行
每一次展示
都只为凝聚更好的教育力量
在最美的秋日
来一场有“温度”的对话
赴一程有“智慧”的研途
为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高幼儿园教师教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，我园开展全园教师公开课活动周，希望通过此次活动，加强教师之间的交流与学习，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。
活动以《指南》精神为指引，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了活动带来的快乐。
精彩课堂 共同成长
1.大班音乐活动《年兽来了》
执教老师：金欣
以年兽的传说故事导入，加入了音乐器械的操作，幼儿积极性极高，不仅习得了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到了寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
2.小班音乐活动《小动物走路》
执教老师：厉颖
通过小班幼儿喜欢的小动物为导线，积极引导幼儿学习模仿了几种小动物的走路姿态，符合小班幼儿发展水平，并通过音乐帮助幼儿使用乐器来表演，初步培养了幼儿的乐感和模仿能力
3.中班音乐活动《快乐波尔卡》
执教老师：卢静
整个活动的教学方法灵活多样，用欢快活泼的旋律和生动形象的节奏图谱，引导幼儿感受音乐和表现音乐，激发了幼儿对音乐浓厚的兴趣和表现力。
4.大班语言活动《相反国》
执教老师：汪奇婷
活动过程中让幼儿通过观察、发现和寻找相反的现象，让幼儿们理解并运用相反词汇，在玩游戏和学习的过程中培养他们的语言灵活性和表达能力。
5.大班健康活动《骑马》
执教老师：唐赣妹
通过各种游戏，充分的运用了运动器材，激发幼儿对骑马的兴趣和爱好，有效地提高了幼儿的身体协调能力和平衡感，培养了幼儿勇于挑战和团结合作的好品质。
6.中班健康活动《磁性人》
执教老师：张旭辉
以“磁性人”吸引幼儿的兴趣，整个游戏过程中通过走、跑、跳等基本动作贯穿整个游戏，帮助幼儿提高了合作意识，也提高了幼儿的身体协调能力和灵活性。
7.中班健康活动《好吃的冰糖葫芦》
执教老师：周晓娟
活动开始以冰糖葫芦为活动主题，让幼儿了解了中国传统美食，让幼儿亲自制作冰糖葫芦，充分的培养了幼儿的动手能力与合作能力，活动中幼儿的参与度和兴趣都很浓厚。
8.大班美术活动《奇幻城堡》
执教老师:邹婷
以“白雪公主的城堡”为切入点，使幼儿发现城堡建筑的整体结构和局部特征，尝试运用绘画设计各种造型的城堡，充分的培养了幼儿的想象力和创造力，提高了幼儿的绘画技能和审美能力。
9.小班数学活动《鞋子配配对》
执教老师：陈丽婷
活动中通过颜色、大小等特征，让幼儿了解并学会应用这些特征去找到相同的鞋子，这种思维方式不仅提升了幼儿的注意力和观察能力，也使幼儿学会了一项生活技能。
评课促发展
观摩活动结束后，教师们进行了评课活动。教师们根据课堂教学效果、以及结合授课教师的活动内容，从目标制定、亮点优点、师幼互动等方面进行深入点评和探讨，对活动中存在的不足给予建议。通过评课不但展现了老师们扎实的教学功底，更能有效地促进全体教师教学水平及专业能力的提升。
教无止境，教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要为其提供成长的机会。此次公开课活动周的顺利开展，为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,让每一位教师都得到了磨练、提升、成长，切实提高了自身的教学水平和专业素养。我园将继续以求真务实的态度，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进幼儿园整体教育质量不断提高。
一个人可以走得很快
而一群人能够走得更远
博观而约取，厚积而薄发
优化教学质量，提高教育水平
我们一直在路上……