常言说“有备而来，有备无患”，“只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的呈现”。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围。科尔沁左翼中旗蒙古族中学高一英语组于11月22日下午第六七节课组织开展了集体备课活动。
本次集体备课活动的目标单元是新人教版英语必修一Unit3 Sports and Fitness。 主要是从个人初备，准备人发言，集体研讨三个方面进行。
1. 个人初备
老师们按照任务分配，通过学习和研究课程标准，教材，教学参考书以及其他相关材料精心准备了“初案”。
2. 准备人发言
白图雅老师说到，教师在教学过程中应坚持黄金圈法则what 、how 、why，以此指导学生，启发学生的学习动机，帮助学生理解学习任务并利用所学知识解决现实问题。 她还强调语言点不仅是老师解决还需要学生自主解决。
海胡老师强调，学生要学会预测本文内容，从而让学生进一步思考为什么郎平和乔丹会被人们称之为传奇人物？最后强调巩固本节课学习内容时可以通过填空题形式来帮助学生夯实基础。
小华老师说到，本篇文章的话题是 Choose your favourite athlete，要求学生在理解语篇的基础上总结评选标准，选出自己心目中的Living legends of sports，并给出推荐理由。以此培养学生理性思考和批判性思维。
满喜老师强调，通过教学使学生掌握附加疑问句的基本句型结构和回答。其原则是“前肯后否”“前否后肯”。
刘双老师说到附加疑问句又称反意疑问句，主要用于口语。可以根据学生的能力水平由浅入深的讲授本节课的内容。
李进财老师，给我们带来了新颖的Lead in 方式，正所谓思如涌泉。通过提问学校运动为什么每人只可报两项比赛？来引导学生进入本堂课。让我们知道了作为教师不应该仅限于课本内容而应结合课本贴近生活，培养学生的学习能力。
萨如拉老师说到，本单元Writing部分的难点是让学生了解并使用比较和对比的写作方法。突破难点时可以通过表格，框架让学生清晰明了的观察到主人公是如何从心理上的改变再到行动上的改变。
玉兰老师说到，该单元读写板块的活动主题是为健康薄编写一页内容。第一段描述过去的担忧和饮食问题，第二段描述观念和饮食的改变，第三段描述自己现在的行动，以回应第一段对以前的做法的描述，建议本板块内容可安排一到两节课时间引导学生写一篇健康薄文章。
苏日姑老师说到，本板块内容是检测学生所学知识，应让学生多读多说. 并建议assessing部分和Video time 部分可以结合着相对应的板块内容进行讲解，做到用时短效率高！
3. 集体研讨
通过本次集体备课，老师们认真钻研教材，自己先独立编写教案，老师们你一言，我一语，互相交流，积极讨论，在大家的精彩发言和热烈讨论和交流中顺利结束，达到了预期的效果。老师们通过交流和探讨，互相学习和借鉴，收获了很多教学方法和策略。大家一致认为，这样的活动对于提高教学质量和学生的英语水平非常有益，应定期开展。
最后英语组组长额日德木吐老师说到，高一英语组全体教师按照学期教学计划扎扎实实地开展工作，尽心尽力做到既教书又育人. 充分发挥到了集体的力量。 建议根据学生实际情况按计划进行教学，完成相关教学任务。
通过本次集体备课活动，相信大家都能够结合自己的教学实际，充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，在互相学习中共同进步！