元气满满的一周🥳，享受童年不一般的乐趣🌟，是简简单单的快乐❤️～时间就像奔驰的小马车🌈🌈🌈，一转眼一周时间又结束了🎇🎇🎇，我们在感叹时间匆忙又徒余快乐🍭。在幼儿园的每一天都飘散着“爱”💕💕💕的气息，每一处都洋溢着欢声笑语🌸，现在就让我们来看一看👀，☀️小朋友在幼儿园怎么样度过快乐的一周吧😘！
书面表达
声母h
发音技巧：发音轻短，发音时，舌根稍微抬高，抵住软腭，形成窄缝，气流间挤出成音。
科乐科学探究活动
《谁是大力士》
能将纸折成圆柱体，长方体，三角柱，并进行承重对比和记录，感受纸筒在不同立体形状下承重的差异，学会比较思考与探究。
通过实验比较，哪种形状的纸筒上能放的书最多，承受能力最强呢?
实验总结:纸筒的承重力与物体的形状有关，圆柱体纸筒的承重力最好长方体柱纸筒次之，三角柱纸筒承重力较差。
电子积木
《开关的组合》
通过开关的不同组合实现不同的控制功能，解决生活中的实际问题，提升幼儿创新意识和创新思维能力。
自主搭建电路，分别切换三个开关的状态，观察相应的现象，总结归纳三个开关的作用?
总结：①三个开关全部置于ON的状态，灯全亮
②1号开关置于OFF的状态，灯全不亮。
③2号或3号开关置于OFF的状态，仅对应串联的灯不亮。1号开关起总控的作用，2号和3号开关起分控的作用。
数学思维
《小动物秋游排队》
1.初步认识按多种角度进行分类的概念。
2.根据指定要求给秋游的小动物进行多角度分类,找到最合适的分类角度。
3.锻炼幼儿多角度思考问题的能力。
操作要求：根据三种分类要求：背包与没有背包、穿鞋与没有穿鞋、戴帽子与没有戴帽子。
主题活动
《向日葵 》
1、乐于欣赏作品,感受作品中向日葵的勃勃生机,获得美的熏陶。
2.能用完整、连贯的语言大胆表达自己对作品的理解和感受,感受画面传达出来的强烈而炙热的情感。
3、理解作品在用、线条、构图方面的特点,知道可以通过耀眼的色彩以及扭动的笔触表现强烈的情感。
《彩虹》
1、 乐意欣赏、学习歌曲，体验合作游戏的快乐
2、 能随乐边歌唱曲边用彩色纱巾和同伴一起游戏;
3.学唱歌曲,唱清楚歌词"红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”,唱准旋律。
书写准备
笔画《l》
掌握竖的写法。练习写竖时起笔、行笔和收笔的运笔方法，培养幼儿的书写兴趣，提高审美能力。
生活篇
☘️简单的快乐，快乐的美食🥗💗美味无限，健康相伴🌿☘️好吃又营养，大家共分享👏☘️猜猜今天吃了几碗🍜
ฅʕ•̫͡••ʔฅ ‘ ɴɪᴄᴇ ᴅᴀʏ 〰
“今天是橘子味🍊的好心情”
绘本馆阅读活动
美妙的绘本📖如同一粒小种子把它酒在心田里💗💗💗 🌈就会开出绚烂的花🌸🌷🌻跟随着小宝贝们的步伐👣 ，一起来享受着即安静又美好的阅读📖时光吧🧡💛❤️
户外活动
🌟银杏飘飘 邂逅秋日
🖼深秋遇杏 巧手绘景
🍁🍂落叶奇遇记 👶👶同银杏共成长
🌟🌈天气:晴空万里，小风吹~
❤心情:快乐双倍 🍭和好朋友一起做游戏，超快乐！！！健康快乐是我们对孩子最暖心的希望。在活动中锻炼体魄，在游戏中增强自信，在欢声笑语中收获快乐
亲子活动
《冲锋吧!特种兵》
为了培养孩子坚持不懈、挑战自我的运动精神，我们《冲锋吧!特种兵》国防教育亲子军事拓展运动会拉开帷幕，本次亲子活动让我们共同点燃运动的激情，见证孩子的成长，留下美 的回忆!
消毒篇
天气放晴，又到了给宝贝们👦👧晒被子的时间啦，阳光是最好的消毒剂，纯天然消毒杀菌👏👏
周末亲子小任务
本周末亲子小游戏材料已发放
✨温馨提示✨
⚠️1、请大朋友仔细查看以下游戏规则，根据游戏规则，陪伴小朋友共同游戏，周末在班级群积极视频打卡。
⚠️2、游戏材料老师准备不易，请督促孩子保管好每次带回的游戏材料，不弄坏、不遗失，如数、如期带回（周五发放、下周一带回）
❤️期待宝贝们的热情参与
❤️感谢爸爸妈妈的积极配合与支持！
💜《看时间做动作》
游戏人员:(1-8号)
游戏过程:
1.家长出示部分时间图片,鼓励幼儿说出具体时间。
2、家长讲解游戏玩法与规则。
游戏玩法:家长、幼儿结伴面对面坐好,以猜拳的方式决定出题的顺序。赢的一名幼儿(家长)出示任意一张时间图片,另外一名幼儿(家长)须边做出相应的动作,边用语言表达"这是x点钟,我要xxx”。答对则交换角色进行游戏,答错则由赢的一方继续出题,直到对方答对。规则:答题的幼儿须边做动作边用语言表达。
💛《国王的晚餐》无操作材料
游戏人员:(9—17号)
游戏玩法:家长、幼儿围成圆圈坐好,家长扮演国王,发出指令,说晚餐中忌讳的字,如家长说"今天的晚餐我不想到'肉’",那么"肉"就是忌讳的字。游戏开始,当家长问"今天的餐,你们为我准备了什么菜?”时,幼儿进行回答。答案不能有忌讳的字，也不能重复,如违反以上两条中的任一条则算输,由家长决定如何"惩罚”。然后,由输的那一家长(幼儿)担任国王,可改变所忌讳的字,游戏继续进行。
规则:按顺时针方向轮流回答,不能打乱秩序;答案既不有忌讳的字,也不能重复。
💚《跳井游戏》
游戏人员:(18-26号)
游戏玩法:
每个人两个棋子(两黑两白)，在画好的纸上进行移动，每次只能移动一颗棋子，当两颗棋子都无法移动时代表失败。
💙《摆分解》
游戏人员:(27-34号)
游戏玩法:选出1-10的扑克牌，用扑克牌摆出分解式子。比如:家长出5，幼儿摆出5的分解式子，并能说出5能分解成1和4、4和1、2和3、3和2。在游戏里中，家长指导孩子找出规律。