梁家寺东乡族学校数学质量监测分析会
“善总结者得其智，善分析者得其谋”
在各位领导、老师的共同努力下，2023—2024学年第一学期质量监测顺利结束了。为了进一步加强教学质量管理，促进教师对教育教学工作的反思与进步，及时反馈教学工作中的不足，不断提高教学质量，2023年11月24日下午，梁家寺东乡族学校数学教研组成员召开了期中监测质量分析会，各任课老师以期中监测成绩为抓手，从失分原因、改进措施和今后打算几个方面进行了具体分析。
本次期中监测质量分析会由马璘校长主持。由各学科教师结合本次命题的特点和学生答卷情况，进行了细致的分析，总结得失，并提出了有效的改进措施。
数学组各个年级的老师分析了本次期中监测的特点，从命题方向、难易程度、卷面书写、答题规范、学生失分情况等方面进行了客观、具体、全面的分析总结。
每个年级出现的问题大同小异，五个年级出现的共性问题主要有：
1.学生的计算能力不过关；
2.在解决问题方面理解能力不够，读题不认真；
3.做题灵活性不够，不会举一反三；
4.做题不认真，粗心大意；
针对以上共性问题，各位老师对症下药提出以下解决办法：
1.加强学生计算能力，针对计算题进行反复训练和巩固；
2.在教学中尝试多种解题方法，引导学生学会举一反三；
3.后进生的关注，利用课余时间加强后进生的转变，多鼓励少批评；
4.培养学生良好的答题习惯；
针对本次质量监测各班出现的共性问题从试卷的分析中找到了问题并探讨了解决办法：
1.学生的书写乱，在教学过程中要加强学生书写习惯的培养，从小养成良好的答题习惯。
2.学生审题能力不够，教师在教学过程中要教给孩子审题的方法，加强学生审题能力的培养。
英语组的两名老师从学生卷面上出现的问题、得失分原因及改进措等方面阐述了自己的观点！
马校长强调，目标已明确，方向已清晰，号角已吹响。责任书，就是“军令状”，这是压力也是动力，是挑战也是机遇。签订目标责任书不是一种形式，而是一种责任和使命，是进一步落实目标任务，推动教育教学高质量发展的重要举措。要把新目标、新要求准确无误的传递到每一名教师，全力调动各位老师的积极性、主动性和创造性，全力抓好任务落实，确保目标完成！
王国庆主任在数学教学中脱颖而出，特此与各位老师进行了经验交流
1、培养良好的学习习惯，建立规范的课堂常规，是学好数学的关键。
2、良好的班风、学风，赏识激励，使学生最大限度地发挥潜能。
3、认真备课、上课、反思。
4、注重在课堂上创设教学情境，让数学生活化。
5、精心设计练习，并及时批改与反馈。
6、注重计算能力的培养，并持之以恒地训练。
7、做好培优补差工作。
王国庆主任认为我们作为教师不仅仅要把数学知识和技能教给学生，更重要的是把数学教学作为一种文化，更作为一种良好习惯延续精彩！相信通过我们共同努力，不断追求与完善，学生们一定会把数学学得更好。
马璘校长做了最后的总结发言并肯定了全体老师的工作，针对本次期中监测提出：
1.要提高课堂效率，结合班级实际情况制定学习计划；
2.注重行为习惯的养成，在点滴中渗透良好的学习习惯；
3.教师团队之间要加强合作学习，提高合作能力；
4.要加强与家长的沟通，及时的反馈学生的情况，建立良好的家校合作；
5.要针对本次监测的情况，做出相应的解决办法，提高成绩；
教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲台是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多思多想，才可搏击长空。教学是学校的中心工作，教学质量就是学校的生命线。
我们要于回顾中反思，于反思中展望，于展望中奋发。教学还在继续，在今后的工作中，我们将将方向明确、稳扎稳打，携手共进，砥砺前行。
编辑：张洁
摄影：张洁
审核：马璘
