小学零距离，教研共同体--记寻甸县幼儿园教师走进小学系列活动

为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面做好入学准备和入学适应教育工作，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，双向提升教育质量，2023年11月24日，借仁德一小家长开放日的机会，寻甸县幼儿园中大班教师走进仁德一小，走进课堂，走进小学教师，近距离了解小学生活。

老师们首先观摩了许明燕老师执教的识字6《画》和刘志仙老师执教的识字7《大小多少》，深切感受到了幼儿园与小学教育方式、方法、内容的异同，环境上的差异，为老师们进一步了解小学生活提供了帮助。

昆明市五华区先锋小学党支部书记、校长黄新娜为两节展示课作出了点评，肯定了老师们的闪光点，又指出了不足之处。此外，黄老师带领老师们回顾了小学语文的四大核心素养，并指出语文学习的要点，小学的语文和幼儿园的语言学习有许多的相同之处，这也使老师们受益良多，李老师表示：下一步我园将会以此为契机，扎实开展幼小衔接教研，助力幼小衔接！

教师们近一步了解了小学的作息制度，观摩小学生课间操。

教师们走进阅览室，了解了小学文化，感受到了满满的书香氛围。

幼儿园老师们了解了小学丰富多彩的活动，小学生们用激情和活力，用聪明和才智，以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光积极实践、大胆想象、勇敢创造，这也让幼儿园老师们意识到了在幼儿园里激发幼儿探究兴趣，发展初步探究能力的重要性。

少先队员们为我们介绍了仁德一小的爱国主义教育基地，让我们对家乡寻甸有了更深的了解，明白了现在生活的来之不易，“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”在参观小学的同时，小少先队员们也为我们上了一堂生动的党课。

　　在整个讲座过程中，黄老师先回答了家长们关于孩子学习成长的一些问题，再通过一些鲜活的事例来帮助家长如何处理好家庭关系、如何帮助孩子更好的学习成长，以点带面，娓娓道来。台下聆听的家长们、教师们受益匪浅，此次讲座不仅使家长，也让在场的幼儿园老师们在家庭教育理念上得到了很大的提升，对处理家园关系也有很大的帮助。

　　如同孩子们直接感知，动手操作，亲身体验的成长过程，此次参观小学的活动，老师们亲身体验，亲耳聆听，拉近了幼儿园与小学的距离，感受到小学与幼儿园的不同，老师们也在每一次的观摩活动中，感思考之重要，获实践之惊喜；观人之所长，补己之不足。互学共促，同心同行，教有所得，观有所悟，学有所获，是初衷，亦是方向。

本次活动为幼儿园和小学的双向衔接架起了学习和交流的平台，实现了幼小衔接共同体，助力幼儿教育与小学教育科学衔接，在聚力共进中为幼儿的发展创造无限可能，共同助力幼儿健康和谐发展。