“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路”。
11月19日-24日，为高标准推进南北教育领域结对帮扶合作工作，根据连云港市教育局工作安排，我们灌云县三所高中的教师们来到了江阴南菁高级中学参加为期一周的跟岗学习之旅。
跟岗学习的最后一天，我们来到了高二（6）班听了一节酣畅淋漓的小说作文讲评课。范老师的课堂注重学生的动笔能力，40分钟的课堂，范老师并没有一味地讲，而是将时间留给学生，花了10分钟的时间鼓励学生动笔写作阅读小说时的感悟，锻炼了学生的写作能力。讲解作文时，让学生站在不同的角度去分析作文题目的立意，比如命题者说、答题者说及阅卷者说。这样的一节课堂虽然教师讲的不多,但是给学生思考、动笔的时间十分充裕，把课堂真正地交给学生，让学生成为课堂的主体，调动学生的积极性。
一场场教育教学科研交流讲座无不呈现了南菁高级中学的办学理念与办学特色，展现出南菁人的智慧与才华。如工会徐海龙主席《高效教学诶的问题与对策》的讲座从“什么是教学”入手，引到课堂教学上面来，进而探究高效课堂是什么，如何做到高效课堂教学。一场欢声笑语的讲座给所有跟岗学习的老师留下了深刻印象。
一处处南菁校园无不透露出其源远流长的历史文化底蕴，百年南菁，奏响最美主旋律。
一张张稚嫩的笑脸，给南菁校园带来了蓬勃的朝气。丰富多彩的校园活动更加注重南菁学子德智体美劳的全面发展。
下午一点，我们登上了返程的大巴车，一场收获满满的跟岗学习之旅圆满结束！
心泽境染，润物无声，我们将认真梳理学习所得，努力在反思中提升自身的教育教学能力。在今后的教育教学工作中，且行且思，且思且悟，一路追梦前行。