每一次遇见，
都是美好的开始；
每一次学习，
都是自我的成长；
每一次奔跑，
都只为凝聚更好的教育能量。
为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高本园教师整体教育教学水平。2023年11月24日弋阳县第六幼儿园开展了“课程审议”和“集体备课”为主要内容的教研活动，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。
课程审议
根据“奇妙的身体”主题，各班以幼儿现阶段年龄特点、实际需求、兴趣点、情感情绪为出发点，围绕主题目标、教学内容、区域投放、环境创设、家园共育等对各班的活动设计进行了分享。
分享结束后，老师们对各班的活动目标、活动准备、活动过程、课程实施，以及在实际操作过程中可能存在的问题进行研讨，提出了自己的意见。
集体备课
"教而不研则浅，研而不教则空”，教学和教研就如两扇翅膀。
集体备课是教研活动最基本的活动形式之一，是教师合作研讨的一种有效形式。《纲要》提出“幼儿园教师集体备课是宝贵的教育资源。”为了深入贯彻落实《纲要》精神，进一步促进教师间的学习和交流，充分发挥我园教师的集体智慧，集思广益，实现资源共享。因此小班组以“小矮人和大巨人”为主题的集体备课活动。
教师的专业成长，必须有全力以赴的实干和只问前路的勇气，让教学有温度，让教研有深度。一次学习，一次成长，让我们并肩而立，一起成为更好的教育者。